日本《先生 と 生徒 エッチ》2行目ライン
先生 と 生徒 エッチあらすじ
しかも彼は、こう(🏪)し(🎚)た心(🥢)(xīn )の(🗼)変(🙈)(biàn )化の最中に、(💿)不思(🏦)議な(❕)ほ(✒)ど(🦋)続(xù(😇) )けざ(🥄)まに(📓)人(rén )間の(👔)臨終と(💨)い(➗)う(🚺)もの(🎷)に出っくわし(👗)たのである。六(🏤)月には正(😵)木の伯(🕍)母(🍅)が(🍿)死んだ。九月に(😗)は従(🔤)兄(xiōng )弟の辰(chén )男が死んだ(🐯)。そし(🦗)て十(shí )一(yī )月(🙊)には本田(tián )のお祖父(fù )さんが(🍖)死んだ。
「(🎄)次郎(📭)(láng )、そんな真(🕕)似はよせ。風邪を引(🎏)(yǐn )くぞ。……ほ(🥖)ら、いいものを持って来た。一人で好きなだ(📦)け(😑)食べたらさ(🍋)っさと降りて来る(😐)ん(🥅)だぞ。」
「どうなさろ(⚓)う(✔)と(✝)い(🍭)う(🍢)んです？」
次郎は、(🤦)その時まで、(🌌)まだ(🛸)突(🎌)っ立った(📻)ままでいた(📲)が、急にあたりがが(🚦)らんとなった(🔄)ので、自分(🧝)もそこに坐ろうとした(😽)。その(🥡)はずみに、彼は自(😓)(zì(🚄) )分(👪)がカステラの箱(xiāng )を抱(bà(🏁)o )え(🅿)ていることに(🧟)気がつ(❣)い(🔣)て、急(jí )に狼狽ろうばいした。
由夫はず(🕰)るそうに念(🛫)を押(yā )した。彼はもうその時(🃏)、九(🧢)疋(yǎ )目(🎫)を噛(👤)みつかせてい(♒)たのである。
「なむあみだぶ、なむあみ(🏃)だぶ。」(🐣)と、念(😯)仏をとなえ(🍕)た(👯)。
由夫は村長(zhǎng )の次(cì )男(nán )坊、竜一(yī )は医者(zhě )の末(😖)っ(🐝)子(zǐ )であ(🔼)る。隣同(tóng )士な(🏬)せいで(🏖)、(👔)よく(⛳)一(yī(🚏) )緒になって遊びは(⚽)す(🚣)るが(🌌)、(🦃)両(🦓)家(jiā )の間に(😚)変(♿)な競(🔮)争(zhēng )意識があっ(📹)て、それが自然(🎒)(rán )二(🌇)人にも影響している(🏭)ためなのか、(🆙)心からは親(🧔)しんでいない(👉)。性(🕐)格から(🔓)言っても、竜一(🔈)(yī )は単純で(🔬)、無(✌)器用(✊)(yòng )ぶきよう(🍃)で(🚞)、よくおだ(🌄)て(📂)に乗る子であ(🎯)るのに、由夫は、ませた、(🛬)小智(zhì )恵(huì(🍏) )のきく子で、どうかすると(🐍)、(🆚)遠(yuǎn )ま(⛴)わしに竜(néng )一の親(🌌)た(⛓)ちの陰口を(💧)きいたりする。賭事かけごと(🏎)ではむろん由夫(🎪)(fū )がうわ手である。今日も、彼は、竜(🥎)一(🚐)(yī(🔈) )をうまくおだてて、蝗(➖)の首取(🙌)り競(🔩)(jìng )争を始めたところ(🏺)なのであ(⚫)る。
次(🍥)郎は、(😫)動(📓)(dò(📄)ng )きた(💳)く(🏀)なかった。しかし、(🎢)知らん顔をしてい(🗻)るのも、父にすまないよう(✉)な気がした(🛡)ので、(🍕)父(🐸)が梯子段はしごだんを降りきった頃(🎩)(qǐng )に、ともか(🌖)く(🕑)起(🐢)き(🖥)上(🤽)(shàng )って、父が(✌)置(🌛)いていったも(⚫)のを見た。そ(🧡)れは新しい菓子折(🍭)だった。そっと蓋ふたをとっ(🚛)て(🔛)みると、中にはま(🤷)だ三(🗡)分の二(èr )ほどの(⏲)カステラが残っ(🥈)ていた。そ(🐓)れにナ(📿)イフが一本(🕑)(bě(🚘)n )入れてあった(🔲)。
「馬鹿(lù )いえ。」
彼(📭)は急に食慾をそそられた。で、彼はすぐカステラにナイフを入れはじめた。むろん(⤵)そう(🌷)沢山(⏲)(shān )食べ(⏬)るつもりではな(🐔)かった(😀)。しか(🍦)し、食べているうち(♊)にやめられなくな(🍂)って、(🥛)何度もナイフを入れ(💽)た。
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