日本《体験 動画 痴女》2行目ライン
体験 動画 痴女あらすじ
彼は、(🙏)い(🥇)つ(🔽)とは(⛽)なしに、そんな気(qì )がし(🔸)ていた。はっきり意識(🍇)し(⭐)て、そうなろうと(👪)努(nǔ )めたわけで(🌯)もなかったが、中学(🛹)に入学して以(🏚)来(😯)、(🐔)日一日と、母(🤢)や(🌵)祖(📙)母の問題(👾)(tí )がその(⚽)深刻(kè )さを減じて行(háng )き(🐚)、(😿)このごろで(🤼)は(🍷)、よほどのこ(🌤)とがないか(🔸)ぎり、たいして気にもかか(🧢)らなくなって来(💱)(lái )たのである。それは、たしかに、中学校という(🚠)ものの空(kō(🤦)ng )気が、彼(bǐ(㊙) )に(🐫)いろいろの新し(🥘)い問題をあたえ(📟)、彼(🆘)の関(🎺)心を、急(jí )に家庭以(yǐ )外の世(🐟)界(🥕)にま(🎌)で拡げてくれた結果にちがいなかっ(🅾)た(📘)。その(🌪)意味では、中学(xué )校(✡)という(🏵)ところも、尊敬(🏳)(jìng )すべき先生(shē(❓)ng )がいる(💽)いないに(🔜)かか(🦊)わらず、人間(💿)を成長させる何(🌏)かの(☔)魔術をもったとこ(🌵)ろだ、(✔)といえるであろう。
「(⬛)そ(🤼)うだ、(🧝)本(🍵)田(tiá(🥁)n )次郎っていうんだそうだ(🤞)。」
(🎸)大沢は、恭(🛍)(gōng )一(😍)の話(huà )をきいてい(🏼)るうち(🏳)に、いよ(🐂)いよ(☕)次(🌯)郎に興(🌚)味を(🌔)覚(🎋)(jiào )えたらしかった。彼(🍐)は最(📀)後の、授業(yè )が(🥞)終る(🕰)と、(😡)言(yán )った。
彼は、しか(🥨)し、彼のそうした孤独をたいして淋し(♈)いとは感じ(🤼)てい(👪)なかった。ま(➿)た(📗)、憤(fèn )りや侮蔑(miè )の(✨)念も(🧝)、たびかさなるに(🕋)つ(🎱)れて(🗝)、次弟(🍔)(dì )にうすら(😕)いで行き、(⛏)あとで(🈳)は、か(🏁)えって、同(😧)(tóng )級生(shē(📠)ng )に対して憐(lián )憫(mǐn )に似た(♐)感(🃏)じをさえ抱くようになった。こうし(🗄)た感(gǎn )情の(🏣)変(🐜)化は(⛔)、(😀)彼にとって、元来さ(🥣)ほど(🙏)不(bú(⬆) )自(🙀)然なことではなかった(📺)。そ(🖊)れは、つ(🏆)まり(🙁)、彼がかつて算盤(pán )そろばん事件で、弟(💷)の俊三に対して示(📺)した感(gǎ(⏳)n )情の(👡)変化と、同じもの(🍔)だったので(🎦)ある。
「(♓)ま(🤛)さか、君の(🎿)弟じゃないだろうな(🤵)。」
「癪にさわったんか(🛴)。それじゃあ、(🍮)やっ(🥧)ぱ(📬)り自分の(👓)た(🚙)めじゃないか。」(🎄)
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