みんな(🦐)は、(👶)しずかに眼を(🚷)見(⛷)開(🤮)いた。窓(🌥)のす(⏬)りガラスはもう十(🐩)分明(míng )るくなってお(🐨)り、ほのか(📃)な(🐡)紅(hóng )をさえとかし(🏦)ていた。
「たいて(🐒)いは二重橋を(🔉)見て、それから銀(yín )座に行きたがっていたようでした。」
「ぼくは、ながいこと友愛塾の仕(🕑)事を手伝わせていただい(🚤)ていながら、その精(🤹)神がまだちっ(😝)とも(🌐)身についていなか(💫)ったため(🕟)に、けさのようなあやま(🅿)ちを犯してしまいました。ほ(🛬)んとうに(🎣)恥はずか(🐻)しいこと(🥛)だと思(🍻)っています(🏅)。しかし、その(🎸)あやまちに(🍚)よっ(☔)て、開(kāi )塾(📀)そ(🏃)うそ(💲)う、大河(😕)君のような、友愛塾精神に徹底(dǐ )した、実(shí )践家(🎓)じっせんかの魂た(🦅)ま(🌃)しいにふれるこ(👭)とがで(🔔)きたことを(🥓)思い(🛀)ま(🎫)すと(⛵)、一方では、かえ(😜)ってあ(🏮)りがたいような(🚻)気持(🐲)ちも(🗽)しています(🏻)。」
朝倉(🎫)先(💝)(xiān )生は、そう言(yá(🕒)n )って(🥐)微笑し(🐃)た。そして、それ以上口(🏜)で説きふせ(🔢)るこ(❣)とを断念(niàn )し(🔺)た。い(👀)ずれはこれからの(🐞)生活(💰)体験(📢)が、徐々じょじょにかれらを納得させ(👬)るだろう(🐰)、というのが先生のいつもの(🔲)信念だったのである。
「ちょっ(🛳)とぼく(👮)に打たしてみてください。」
そして(🌭)、次郎のほ(⚽)う(💖)を(♉)ちょっとぬす(🏊)むように見な(🐙)がら、
次(💍)郎は、その中の「ぼくのほう(⛷)はた(🕋)ぶん変(biàn )更(gè(🌧)ng )はある(🎯)まいと(🍊)思うが(🗝)」と(📫)いう(🦃)文句(jù )が気に(🍜)なった。も(🦋)し恭一だけ(⛑)の考(🎖)え(🌄)で日(🦖)取(🔺)りが(➗)きめられるもの(🤑)だ(📪)っ(💂)たら、そんなあ(💭)いま(🚴)いな言(yá(💣)n )いかたをするわ(🥩)けが(🕎)ない。これはだれ(🏴)かほ(🌔)かの人(rén )の(📲)都(♌)合を念頭におい(🎈)ての(🔍)ことらしい、(👱)もしそうだと(🥤)すると(🔝)、それは道(dào )江みちえの着京の(🍘)日(rì )取りにち(🔫)が(🌅)いないのだ。
(🦐)かれは(🐲)、自分(fèn )の部屋(wū )の掃除をすますと、そっ(⏬)と事務(🤑)室(🚻)との間の(🌶)引き戸をあけた。いつもなら(🌍)、そ(🌝)のあとすぐ事務(🤼)室の掃除(📄)にとりかかる順序だった(⏸)が、しば(🎆)らく敷(🚹)居(🐏)し(👋)き(🌁)いのところに突(tū )っ立って耳を(🚕)すました(🌏)。それから、足(zú(🐥) )音を(✡)しのばせるよう(🙀)にし(📂)て入(⬛)(rù )り口に近(🌔)づき、ドアを細目にあけて、(🤯)板木のほう(😧)に眼をやった。板木は、事務(🙂)(wù(😖) )室前の廊(láng )下ろう(♊)か(🔁)と中(zhōng )廊下(🌞)との角に(🚈)、斜(xié )ななめ向(💲)きにかか(🐴)っていたのであ(♊)る。
朝倉先(🐷)生(📡)は、そ(💯)う言って微笑した。そして、(🎟)それ以(🔙)上(shàng )口で説(shuì )きふ(🖤)せ(😆)る(🦗)こ(🍥)とを断念(🛳)し(👼)た。いずれはこれからの(📲)生活体験(❗)が、徐々じ(🎠)ょじ(🤐)ょにかれ(♓)らを納得さ(➕)せるだろ(🏊)う、とい(⬇)うのが先生のい(🍊)つ(⏰)もの信(xìn )念(🌤)だったのであ(🍋)る。
それは第(🥈)二の笞だった。しか(🔂)も、第(🎀)一の笞よ(💭)りはるかに(🐤)きびしい(👗)笞だった。
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