間(jiān )もなく学(xué )士は高(✋)瀬と一(yī(🌿) )緒(🧀)に成った。二人が教員(🛴)室の方(fāng )へ戻って行った時は、誰もそ(📩)こに残ってい(🚜)なかっ(🎭)た。桜井先(💗)生の室の戸も閉っていた。
「御覧(lǎn )なさ(🍵)い(🐃)、御城の周囲まわり(🔷)にはいよいよ滅亡(🌤)(wá(💦)ng )の時期(qī(🔢) )がや(👌)って来ましたよ…(🛫)…これで(💑)二三年(💹)前までは、川へ行って見ても鮎(nián )あゆやハヤ(鮠)が(🚵)捕れたも(🗜)のでサ。いく(🕖)ら居(jū )なくなった(🈂)と(🐖)言っ(🧟)ても、まだ(🧦)それでも二(🥏)三年(🥇)前(qián )まで(🚙)は居ました(🛅)……この節はも(🛏)う魚も居ません(🌗)……この松林など(🤖)は、(😊)へえもう、疾と(⛷)っ(💓)くに人手に渡(🤸)(dù(🕺) )ってい(🌇)ます……」(🎺)
(🌿)奥さ(🥦)んは聞(wén )かなく(🚵)ても可い(💵)ことを鑿ほって聞いたと(🚿)いう顔付で、やや皮肉に(🗓)笑って(🙊)、復た子供(gòng )と一緒(xù )に鶏の方を見(🏡)た。淡(💚)黄な(🥖)色の雛ひな(✖)は幾羽となく(⬅)母鶏おやどりの羽(🔼)翅はが(🏎)いに隠(yǐn )れた。
「どう(📕)して広(guǎ(🎄)ng )岡先(xiā(🕎)n )生の(🦉)ような人がこ(❎)ん(💜)な地方(fā(🌭)ng )へ(😣)入(rù(🧟) )り込ん(🔵)で来(🐂)たものでしょう(♓)」
「広(guǎ(🔌)ng )岡さんも今、上(🐧)田で数(👄)学(xué )の(🍩)塾(🔭)(shú )を開いてますが、余程(🛏)の逆境(🆒)でしょう(⛓)……ま(🌼)あ、私共(gòng )も先生(🐰)に同(tóng )情(😫)し(😀)て、いくらかの時間を助す(🏅)け(💙)に来(🤰)(lái )て頂くこ(😹)とにしたんで(🍜)す(❕)……それ(🎋)に、(♑)君(jun1 )、吾々の塾(😦)も中学(xué )の設(🌒)備をして(🍚)、認可でも受(🐑)け(😕)ようというには(🙎)、肩書(🤳)のある人が(🏷)居(🧡)(jū )ないと一(✖)寸(🤞)ち(🤢)ょっとこれ(🎙)で都合が悪い(📑)からネ」
と音(yīn )吉は笑(xiào )いながら(🎧)声を掛けて、高(gāo )瀬(🏚)の(😣)掘(🔆)起(🔺)した畠を(🐶)見(jiàn )た。サクの(🙄)切り方が浅(qiǎn )かった。音吉は高(🚲)(gāo )瀬(🤓)から鍬を受(➿)取って(👢)、もっと深く切(😓)(qiē(🦉) )って見せた。
「ど(🐘)うです、(🐗)我(🎡)輩(bèi )の指は」
坂道(🏝)を上(🔄)ると、大(👲)(dà(🐮) )手の跡(🎳)へ出る。士族地(🥔)の方(⬜)へ行く細(xì )い流がその(💅)辺(🏬)の町(dīng )の間(🤜)を(🖇)流れて来ている。二人(🏰)は広岡理学士の噂(📬)うわ(🤩)さなど(🌥)をし(🤶)ながら歩いた。
「こ(⚫)の辺は、(✔)まる(🐇)で焼石(shí )と砂(🤼)ば(📒)か(😶)りのようなものでごわす。上州(🕞)辺と違(wéi )っ(🔁)て碌(lù )ろく(🌌)な野菜も出来(📟)やせん」(💦)
長(zhǎng )く東京で年(🏵)月を(🈚)送(🛀)って来た(🤽)高瀬(❄)には、(⛎)塾(shú )の周囲まわりだけ(💠)でも眼に(🍇)映るものが多(duō )か(❤)った。庭(💶)にあ(🏇)る桜の花は開(🐥)(kā(🌪)i )いて見ると八重(chóng )で、花束のように密集かたまったやつが教室の窓に近く咲き乱れ(💍)た。濃(nóng )い花の影は休みの時(shí )間に(📔)散歩(🎞)する教師等の(🤾)顔(🥢)にも(💯)映り、建(🐟)物(wù )の白い壁にも映った。学生等は幹に(📆)隠(yǐn )れ、枝につか(🔠)まり、ま(🤜)るで小鳥かなんどの(🕣)ようにそ(🥕)の(👐)下を(👧)遊(👗)び(♈)廻(huí )っ(🚪)て戯れた。
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