漫画《無料 で 安全 な アダルト 動画》2行目ライン
無料 で 安全 な アダルト 動画あらすじ
「(🔍)そうだよ。だか(🔝)ら(💭)、狐と(🥁)し(🌲)ては、(✍)それを生意(yì )気だとは(🙅)、どうしても言えんわけさ(♒)。」
と(🚴)、最初(🐑)(chū )の(🐟)提案(🕍)(àn )者ていあんしゃが(➰)、ちょっ(Ⓜ)と間をおいて、た(🐰)ずねた。それは(🦉)い(🎀)かに(📿)も自(🤨)(zì )信(⏹)の(🥅)ない(✏)たずねようだ(💵)った。
そう言(yán )って、まじめに(🌆)たずねた(🕸)のは、大沢(🔃)雄二郎とい(🏬)う(🦁)生徒(🏂)だった。彼(🛰)は、小学校(🚚)を出(👷)(chū )てから(🏧)三年も町(🥀)の鉄工場(chǎng )で仂(lè )い(⛵)た(😷)あと、(👆)あ(🏸)る人(❗)に見込まれて(🚵)中学(xué )校にはいるこ(🍥)とに(🌽)な(👇)ったので(🐵)、全(⛵)校一の年長者だった。どっ(📭)しりと落ちつ(❗)いて、(🔎)思いやりがあり(🐨)、しか(🐡)も頭がい(🎶)いので(📹)、「親(🔟)(qīn )爺おやじ」と(🙏)いう綽名(míng )あだなでみんなに親し(⚫)まれていた。とりわけ恭一は彼に親し(🕗)んだ(🐥)。親し(🕣)んだというよりは、心か(🐔)ら尊(👇)敬(jìng )していたと(🤐)いった方(🛬)が適当(dāng )かも知(zhī )れない。性格はまるでちがっていたが、物(wù(😘) )の考(🎭)え(⏮)方はいつ(🔁)も同(🕟)じで(👔)、し(📿)かも世間を知っ(🌝)てい(😾)るだけに、大(🏇)(dà )沢の方にず(🥤)っと深み(😦)があった。大沢の方(👄)でも恭一(🚚)を真実の弟(⛩)のように(🧣)愛した。日曜な(🍎)どに(📰)は(🔣)、(💘)二(🥕)(è(🐡)r )人(rén )は、終日、人(ré(🥗)n )生観め(⬜)いたような話をし(🌩)て(🧝)暮す(🏀)こともあ(🎵)った。
「(💝)僕は、いやだ。」
(💮)誰よりも感(🍏)激した(🍋)のは(🕯)、(🥖)恭一だった。正(zhèng )義感の鋭(duì )いわり(🎒)に、気(🚒)の弱い彼は、大沢のこの言(📓)葉(🔈)で、(🐔)力強い支柱を得たよ(💈)うな気が(💜)した。彼(🧥)は、何よりも、(🦈)それを次郎(láng )のため(🐕)に喜んだ。そして、その日の(🚧)授業(🏷)(yè )が終るま(🤜)でに、彼は、(👶)次(🐯)郎の生い立ち(♑)や、彼自身の次郎(láng )について(🚘)の(🚡)考えなど(👱)を、何もかも、大沢に打ち(🥧)明け(🛅)た。
次(❄)郎はぶっき(🐶)らぼうに答えた。
彼は校友会(huì )誌に目をさらしながら、おり(🆗)おり心(💪)の中(zhōng )でそう(🖊)つぶやいた。彼が幼(🏡)(yòu )い頃恭一に対(🚱)して(🦍)抱(bà(❇)o )いて(🌽)い(🥧)た競争意識は、こうして、知らず織(🙊)(zhī(⛅) )らずの(🔳)間に、(🅱)形をかえて再(zài )び芽(yá(🛐) )を吹(㊗)きは(👝)じめているらしかった。
彼(🦔)(bǐ )は、一年生の全部と(😴)はい(🍀)かな(⛩)くとも、少くとも彼の組の(😁)生(🈯)(shē(👬)ng )徒だけ(👴)でも、彼と(😯)同(🏀)じ気持になってもらうことを、(🚔)心(🤞)から望んでいた。彼はある(💮)日(⏺)、五(wǔ )六名(míng )の(🤑)ものに真(zhē(🆕)n )剣にそ(📇)の気(qì )持を(🍍)話して(㊗)み(🏺)た(🆖)。しかし(🌎)、誰もが(🌺)反対(😕)もし(🍭)なければ(🤕)賛成も(🎂)し(🐊)なかった。落(luò(💛) )第して同じ一年(😐)にとどまっていた一生徒などは、嘲(🔢)(cháo )る(🐿)ように「ふふん」と答えた(🌰)きりだっ(🔪)た。で、彼はそれっき(🐿)り、(🤼)誰にもそのこと(👳)を言わなくなってしまっ(📉)た。
恭(🎯)(gōng )一は、もうその頃には、詩や歌をかな(🙎)り多(🀄)く(🚇)作っており(🀄)、年二回発(fā )行され(😾)る(🦊)校友(yǒu )会誌には、きまって何かを(🥐)発(💀)(fā )表し(🔧)ていた。次郎には、(🏯)それが世にもすばらしいことのよ(🐸)う(🍴)に思えた。そのために、彼(😒)の恭(🎖)一(🍗)に対する敬愛の念(🛬)は、こ(🐣)れまでとは(📵)ちがった意(🐍)味(🚼)で深まって行った。が、同時(shí )に、彼が、何か(🌻)しら、恭一(🍛)(yī )に対して妬ね(🥄)たまし(📦)さを感じはじめたことも、たしかだ(👞)っ(🎸)た(😫)。
彼は、しかし、(🖖)彼(bǐ )のそうした孤(😈)独をたい(🏍)して淋(lín )し(🦄)いとは感じ(🔶)て(💒)い(📙)な(🚚)か(🍅)った。また(📭)、(⛵)憤りや侮蔑の念も、(💄)たび(🔆)かさなるにつれて、次(cì )弟にう(💑)す(🧑)ら(🕣)いで(🆔)行(😓)き、あ(👚)と(🥂)では、(😸)かえって、(📔)同級(jí )生に(🥕)対(🛺)(duì )して憐憫(🥥)に似(💌)た感じ(🐊)をさえ(🌟)抱くようにな(🖊)っ(😖)た。こうした感情の(🥇)変化は、彼に(🔝)とって(🌅)、(🏽)元(📆)来さほど(🧚)不自(zì(🏫) )然(rán )なことで(💉)はなかった。そ(🔏)れ(🛍)は、つまり、彼がかつて(🛄)算盤そろばん事件で、弟の俊(🔉)(jun4 )三に対(👪)(duì )して示した(⏰)感(gǎ(🎾)n )情の変化と、同(🌆)じも(🕕)のだ(🐱)ったのである。
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