彼は、い(🤗)つと(🕶)はなし(💒)に、そん(🌿)な気(qì )が(🐯)し(🤾)ていた。はっ(⛳)きり意識して、そうなろうと(📋)努(😊)めたわけでもな(📬)かったが、中学に(🙀)入学(👱)して以(yǐ )来、(🌖)日(🌰)一日(🔥)と、母や祖(zǔ )母(mǔ )の(🌈)問(wèn )題がその深(shēn )刻(🏯)さ(😍)を減(🍉)じて行き、この(🅾)ごろで(🚈)は、(🎻)よほどのことがないかぎり、た(⏳)いして(🏙)気にも(🔏)かからなくなって来(🦊)たので(🚲)ある。それは、たしかに、(🏚)中(zhōng )学校と(😜)いう(💜)も(🗿)のの空気(qì )が、彼にいろいろの新し(🌒)い(😰)問題(💓)(tí )をあたえ、彼の(🔽)関心(🏖)を、急に家庭以(🛴)外の世界にまで拡げ(🌀)てくれた結果(🥫)にちがい(🍔)なかっ(🕹)た(🛴)。その意(🛏)味で(📘)は、中(🏜)学校というところも、(🐤)尊敬すべき先生(shēng )がいるいない(🏭)に(🤟)か(🌎)かわら(😫)ず、人間(jiān )を成(🏚)長(🛣)させる何かの魔(🆒)術を(👅)もったところだ(🏭)、とい(🕌)えるであろ(🔖)う。
(🔈)次(🐷)(cì )郎は、(🛄)そう言われ(😈)て(🐩)、(💖)まだ(🕠)何(🦒)か言(yán )い足(zú )りない(👋)様(yàng )な気(qì )がし(✍)た。そして(🦄)ちょ(🏂)っと考えてから、
彼の人生は、中学校入(🥗)学の第一(yī )日(rì )目において、(🐺)す(🍣)でに急激な拡がりを見せて(📠)いたのであ(🌿)る(🌕)。
彼(🛒)の人生は、(🍂)中学校入学の第一(🦐)(yī )日(🍅)目において、すでに(🌁)急(🍶)激(🌴)な拡が(🛶)り(📟)を見せていたのである。
とにかく、このことは、(🌮)彼(🔯)が中(🦖)学(xué )校の先生にかけていた(🕒)期待が大き(🧠)かっただけに、彼をこ(🥤)のうえも(🐶)なく淋(🙎)しが(🎾)らせた。そし(🗻)て(🔊)、あ(🔀)る先生の授業(🆗)のお(🥘)りなどは、その時間じゅう(🔒)、小学校の教室(⛓)で権(🏬)田(tián )原先生(🗑)に教(jiāo )わって(😮)いた頃の(🍒)ことを(🥛)思いうかべて、筆記帳に(🎼)その似顔を(🐗)い(🍹)くつ(🚦)も書(🛰)き並べていたことさえあった。しか(🚜)し、一ヵ月(🥇)、(⚽)二ヵ(🧠)月とたつうちに(🚇)、(🔭)中学校というとこ(🌻)ろは、どうせそうしたものだ、と諦める(🎊)ようになり、その淋しさも、(💨)いつとはなしにうすらいで行ったのだった。
「そ(🎂)うか。で(🚑)、(😃)どうす(🏄)る(🌎)んだ(👕)い、これから?」(🌭)
「ふむ、生(shēng )意(🥋)(yì(🍰) )気(🍒)そうだ。」
「す(🍞)ると、(🍁)あいつら(🎮)にぺこぺ(🌽)こす(🌠)る方(🚃)(fāng )がいいんで(🕋)すか。」
「狐が(⏰)わなに飛(fēi )びこん(🍄)だっ(🛥)て! そ(🧗)いつ(🌞)は面(miàn )白い。いったいど(📸)う(🐂)したっていうんだ(❌)い。」(🕎)
彼(😒)(bǐ )は校友(yǒu )会誌に(🚽)目を(❣)さ(💤)ら(🔅)し(💋)な(😉)がら(👆)、おり(😎)おり心の中(🖇)でそうつぶやいた。彼が幼い頃恭一に対して抱(bào )い(😳)ていた競(🔷)争意識(shí )は、こ(☝)うして、(🚤)知(😻)らず織(zhī )らずの間に、形を(🛏)かえて再び芽を吹きはじめているら(📼)しかっ(💏)た。
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