「や(🚦)あ、い(🏗)らっし(🕟)ゃい。……ついで(🎉)にこ(🔍)れだけ書いて(🏔)しまうから、ちょ(😹)っ(🍹)と(👮)失(shī )敬するよ(⛹)。」
馬田のあざける(🏔)ような笑(✂)い(🕒)を(👆)肯定(dìng )す(❗)るように、すぐ誰かが言った。
(🌁)と、朝(⚽)倉(⏸)先生は、ちょっと思案しあんしていたが、
「知(🛤)(zhī )って(➡)い(😖)たさ。」
(✔)次郎はすこ(💀)し顔(♑)(yá(🌙) )をあか(💚)らめた。が、(📔)すぐ思い(🚃)ついたように、
「(⛱)そ(🏘)りゃあ、道江さ(🚎)んがここか(🏀)ら学(xué )校(🦍)(xiào )に通(🚑)う(😑)のはいい(⤴)。そうする(💾)方が一番いいと(⛑)思(sī )うんだ。しかし、(🅱)学校の行きかえりに、次郎(láng )君(jun1 )が道江さん(🛰)の用(yòng )心棒(🗣)になるのはどうかと思うね。」
「あたし、そんな(🍳)こと出来(🎍)ないわ。」
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