と窓(🐕)の方を見(🍭)(jiàn )る(😾)生徒もあ(🆘)る。庭に出た青年(nián )は桜の枝の蔭を尋(🏚)ね廻っていたが、間もな(🛺)く(♍)戻って来(🐙)て、捕(bǔ )えたものを(🐷)学士に勧めた。
「(🗒)ホ(😚)ラ(🌱)、(🦖)勇の下に(🤰)女(nǚ(🐔) )の児が居ましょう。上田(tiá(🌹)n )で生(💈)れた(🤚)児です……(👒)真実ほんとに親の言うこ(📰)となどは聞かない……苦(🐷)しい時代に出来(lá(🏤)i )た児は(🕝)ああいうものかと思いますネ……ウ(🔐)ッチャリ放(fàng )し(🎪)に育った(🤛)児ですか(🍇)らネ…(🙂)…子などに関(wā(💄)n )ってはお(🔠)られ(🏊)な(📂)かったんです…(🚱)…しかし、考えて見ると、私(🍸)の家内も(📃)よ(🔆)く(🙊)やって来ました(☔)よ。貧苦に堪たえ(🔲)る力は家内の方が(🥕)反(fǎ(⭕)n )っ(☕)て私より(🔎)強い……」(🏇)
「ど(🛎)うして(📚)広岡先生(🔆)のよう(🧜)な人(rén )がこんな地方(🏎)へ入(🥘)り込んで(🙋)来たものでしょう」
「……私(sī )共の勇(🚩)(yǒng )の(🧞)やつ(🛵)が、あれで子供仲間(🏾)じ(🐦)ゃナカナカ相撲(🌎)が取れるん(🍨)です(😼)とサ。此頃(🦔)(qǐng )こ(📭)のあいだもネ、(🤹)弓(🅰)(gō(🐬)ng )の弦つるを褒(bāo )美(🎊)ほうび(🌸)に貰って来ま(🔪)したがネ、相撲(pū )の方の名が可笑おかしいん(🌍)ですよ。何だっ(🛩)て聞(wé(👡)n )きま(🐇)したら――岡の鹿」
「しか(🍰)し(💾)、君(🔧)(jun1 )、そ(💣)の(🍵)岩が好(hǎo )くなっ(🔒)て来(📺)るから(🔷)不(🚖)思(sī )議だよ」(🏈)と高(🎰)瀬は戯れて言っ(📢)た(😊)。
荒(huāng )い人(rén )達の(🏍)することは高(gāo )瀬(lài )を呆あき(🍨)れさせた。し(😹)かし(☕)その野蛮(⚾)な戯(🙈)れは(❄)都会(💀)の退屈な饒舌お(🦆)しゃ(🔥)べりに(🦌)も(📝)勝(🏉)まさって彼(🕙)を悦ばせた。彼(🌠)はしばら(🚢)くこの地方(🈷)に(🍡)足(💙)を留(⛎)(liú )め、心(xīn )易い先(xiān )生方の中(💻)で(🔯)働いて、もっともっと(🥣)素朴な百姓(🍼)の(⏫)生活をよく(💨)知りたい(🚔)と(✝)言った。谷の向うの谷、山の向う(🐼)の山に彼の(😆)心(🚕)(xīn )は(🔇)馳はせ(🔩)た。
生徒も大(🐇)抵(dǐ )帰(🎮)っ(🧣)て行(háng )った。音(🏁)吉(🛰)が(🏷)独り(👩)残って教室々々を掃除(chú )する音(yīn )は(🐎)余計(jì )に(💙)周囲まわ(😶)りを(👀)ヒッ(💉)ソリとさせた。音吉(🍪)の妻は子供(gòng )を背負(fù )おぶ(🕎)いな(👳)がら(🏿)夫の手(🔬)(shǒu )伝(🚢)(yún )いに来て(🎇)、門(🕤)(mén )に近い教室(🏌)の内で働(🌂)(dòng )いていた。
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