むろん(🏡)、他の(👸)子(💸)供たちは新(xīn )校(👆)(xiào )舎の方に行くつもり(👕)でいた。ところ(✋)が、次郎は、別れ道のところまで(🖖)くる(🛢)と、道を左にと(🗝)って、旧校舎の方に行こうとした。
「学校に行ってみ(🚌)ようや。」
間(🌞)もな(🍃)く医者は(🧞)出て行(háng )った。みんな(💎)も(🌏)安心したように、ぞろ(🚗)ぞろと(😁)その(🛅)あとにつづいた。部屋に(🙎)は、家の者(🌼)全部と念仏好(🥓)き(🔢)の(🔲)老人たちだ(🦁)けが残(💋)った。
二(🍄)二 カステラ
お浜に関(wān )する(♐)思(♟)い出の種が、こうしてつぎ(👘)つぎに消えていくことは(👊)、あ(🔣)る(🎶)意味で(🚊)は、次郎の心を落ちつか(🤱)せ(😫)た。し(😆)かし、彼(bǐ )が最も親しんで来た(🥫)一(yī(📱) )つの世界の完(wán )全な(🤸)消滅が、彼の(🐙)性格に何の影響も(🈁)与えない(❕)ですむわけ(♌)はなか(🌸)った。立木(mù(💣) )を(🎶)抜か(⚫)れた土(tǔ )堤のよう(🕐)に、(💗)彼の心(🏆)は(🌂)、その一(yī(✍) )角(jiǎo )から次第(💍)(dì )に崩れ出して、一(🍹)つの(🐢)大きな空洞を作って(🌅)し(📢)まっ(🗽)た(👔)。そ(❎)の(♊)空洞は(🐗)、わけもなく彼を淋(lín )しが(📺)ら(🥒)せた(🔽)。そし(🍵)てその淋(lín )しさを(🦄)ま(🥙)ぎらすには(🚰)、も(🏐)う戦争(zhēng )ごっこや何かでは(🐣)間にあわなか(🚲)っ(🔃)た。彼は、(💆)ともす(🌉)ると、(🍚)一人で物(🐩)を(㊙)考(kǎo )えこん(🥌)だ。そして、そろそろと物を諦あきらめる(♋)ことを知(🦗)るようになった。それが一層彼の性質を陰気にした。
す(🙂)ると(⤵)今(🤣)度(🖖)(dù(🖲) )は俊亮(🔡)が、
「馬鹿言ってらあ、こ(🌆)れから、新(🎳)しい学(xué )校に行く(🛋)ん(📵)だ(🙀)い(😓)。」(⏬)
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