静かな空気(🕸)(qì )の中(🕑)(zhōng )を、えぐる(🐏)よ(🚣)うな沈黙(mò )の(💽)数秒が流(🥊)れたあと、朝倉先生の言葉が沈(🖍)痛ちんつうにつづけられ(💽)た。
静かな(🤸)空気の中(⚽)(zhō(🛋)ng )を(🚷)、え(🌾)ぐる(🤢)ような沈黙の数秒(🚍)が流(🌭)れた(🛠)あと、朝(👜)倉先(xiā(🚵)n )生の(🧦)言葉が沈(shěn )痛(🚸)ちんつうに(👴)つづけ(🖐)られた。
(💷)大河(hé )は、(🔸)それでも同(🏝)じ調子(zǐ )で打ちつづけながら、
「起きだし(🎄)た(🏎)よ(🗑)うです(👞)。もうだ(🥅)い(🆑)じょうぶで(😐)す(💞)よ。」(🕰)
朝の行事は、まず室内体操に(👼)はじ(🥇)まった。それは友愛塾(🧡)の(⛲)ために特に考(🍘)案(🌰)された(⛹)もので、(🏣)その(🏍)指導も指揮(💌)しきも次郎の(🏐)役割(gē )だった。体操がすむ(⛺)と、朝(🥕)倉先(🎅)生(🕖)(shēng )の合い(🤜)図で静坐せいざに入った。これは就寝(🍁)前の静(🤚)(jì(🗑)ng )坐(zuò(🥊) )にくらべると、いくぶ(🍗)んなが(🈂)かっ(🚆)たが、それでも、せいぜい(🎅)十四五分ぐ(🦁)らい(💼)だった。次郎(🥘)は、今(🏨)朝(😏)も足音をしのば(🧐)せ(🌊)ながら、塾生(shēng )たち(🛃)の姿勢を(🏩)直し(😆)てやった。
「その心臓に負けて、い(🐃)やいやながら全員(⏲)一致(😔)(zhì(⏮) )いっちの(🌰)推(tuī )薦(⏮)す(😃)いせんをやった(🐯)という(🕞)わけか。」
「こんな(🔎)寒い時(💛)には、(📟)ぐいぐいは(🖥)たら(🈶)く(Ⓜ)に限る(🎮)よ。室(📺)(shì )長なんかになるもんじゃないね。」
次郎は、朝倉先生(shēng )らしくな(🏒)い詭(⛏)弁きべ(🔫)んだという気が(💕)してさびしか(🕐)った。かれは語気を強め(📘)て言った。
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