「だれだろ(🎮)う(📷)」
光一は(🆘)一礼して外へ出た。
あ(🏰)の家(jiā )では活(huó(🔪) )動(dòng )を見(jiàn )る(🏌)ことを公然(🍎)ゆるして(📟)いると見(jiàn )え(💁)る、お(👩)母(😞)さ(🏽)んが承(🚌)知の上なのだ、それに対して学校が(🔰)いくら(🚞)活動を禁じても(🈲)なんの(😸)役にも(🖥)たたない話だ。
ふたり(👆)は顔を見るた(💃)びにそれを語りあ(😾)った。ふたり(🏒)ははたして一高で一緒(xù(📒) )になり得うるだろ(🚮)うか、い(⬅)まは読者(🍭)にそれを(🙍)もら(👮)す(💐)べきときでない。とに(👎)かく花はさき花は散り、月日は青春(🆑)の希望と共に伸び(📫)やかに輝き(👌)な(🐰)がらうつり(🍚)ゆく(🎑)。柳光一は四(🏁)年生にな(🍳)っ(👅)た。
「もくもく万歳! も(🗺)くも(🛎)く勝(💣)った(🥗)ぞ」
「フレー、フレー(🐹)、浦(🌿)中!」
(🎺)先生(shēng )はひとりひとりに(🔪)へそを(👍)押(🔫)してみた(🗞)。
「(🔲)それじ(🏊)ゃだれが手塚に忠告するか」
「柳(🌦)!」
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