「おそ(🚉)れ入りま(🏪)す。では申(shēn )しあげ(😷)ま(🚁)す(🏚)が(🥃)、実は国(🎻)もと(👢)におりまし(🗻)たころ(🗂)、い(🌪)つも師匠(♌)(jiàng )ししょ(📅)うに、鐘(zhōng )をつくなら、鐘を仏(🌸)(fó(♒) )と心(xīn )得(🚜)て、それに(👳)ふさわしい心のつつしみを忘れてはな(🔵)らぬ、と(💮)言い聞か(🎻)されてお(🛂)りま(🥎)し(💔)た(🧀)ので(💨)、今朝も(🎧)それを思(✉)い(😶)出し、ひとつきごとに、(🌌)礼拝らいはいを(🕐)しながらつ(🍗)いたまででございま(😫)す。」
「感(gǎn )じた(🕐)とも。あんな落ち(🍒)ついた(🙋)打ち方は今日のよ(🚇)うな寒い(😹)朝(cháo )には、なか(🍆)なかできるも(👼)ので(🤳)はない(➰)よ。」(⏮)
机の上には、二三(😀)(sān )日(♏)(rì )まえ、兄の恭(🤷)一きょ(😮)う(🎰)いちから来たはがき(🍿)が、文(🍒)面(🗑)を上(shàng )にしてのっていた。それに(🐪)は、
「ぼくもそうだと思います。命令(👉)者に依頼(⏸)いら(💵)いする代わり(⏫)に、多数の(👠)力に依頼するんで(🈚)は、自治と(🎪)は言(🛡)えませんか(🦗)ら(🤙)ね。」
とあった。
「例(🧓)によって、(🧘)指導(🅾)(dǎo )者が(🏽)いるよう(💰)ですね。」
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