日本《jc えろ 学校》2行目ライン
jc えろ 学校あらすじ
大て(🆔)いの(⛳)牛(🍤)は毛(🌉)が斑まだらであ(⛓)っ(🐾)た。そして(🐨)角が(🐟)変(⏬)にくねっていたり、左右(⏯)の調和(hé )がとれていなかったりした。孔子は(😨)そ(🚭)れらに一(🎴)々注意(➕)深(👷)く視線を(🤠)注(📕)いでいた(🍜)が、その(🧖)うちに(🐈)彼(bǐ )は、(🧕)一頭(🏐)(tóu )の赤(👘)毛(🌙)の(🤵)牛に眼(🖥)(yǎn )をとめた。それはま(🥞)だ若(♑)くて、つやつやと毛(🚍)が陽に光って(⌚)いた。角(📰)は十分(🛁)伸び切(🐹)っ(🚃)て(💅)はいなか(🏩)ったが、左(🛹)(zuǒ(🔃) )右(yòu )と(📈)も、ふっく(💚)らと半円(👓)(yán )を描(miáo )いて、いか(🐨)にも調った恰(🍛)好をしていた。
門人たちは、その日(📍)特に孔子のお(🧙)供を命(mìng )ぜられたことを、非常に光(guāng )栄(📢)に感(gǎn )じた。彼(🍻)等は如何にも(😇)得意ら(🍄)し(🦀)く、(🍝)※(🤓)(「口(🚆)＋喜」、第3水準1-15-18)々(🥀)として孔子の(🗯)あとに従(📱)った。
彼のために(🥖)多分用意(⬇)(yì(🕉) )され(🛸)ていたで(🔒)あろう午飯を(🛎)、彼の帰った(🍃)あ(🤺)と、陽貨がどんな顔(🦄)をして、どう仕(🦉)(shì(✔) )末したかは、孔子(🌛)自身の関す(📌)るところではなかったの(🦌)である。
だが、話は孔(kǒng )子がまだ官(guān )途について間(jiā(📇)n )もないこ(🔺)ろのこ(🔉)と(🌜)であ(🍛)る。一日、孟懿子(🐢)(zǐ )もうい(💚)し――孟(🏹)家(jiā )の当主――(👗)は、孔子(🐽)を訪ねて、殊勝(shèng )らし(🎗)く孝の道を(🙌)たずねた。
(💾)ところ(🈁)が、ある日、樊遅が孔子の供をして(🔲)、(📘)馬車を御(🚋)することになった。樊遅は(🕛)孔(kǒng )子の若い(😃)門(🐆)(mé(🚘)n )人の(📨)一人である。武(🍄)芸に秀でてい(🕞)る(🦉)た(🗯)めに、(🍾)孟孫(🐠)(sūn )子に愛(à(✳)i )されて、しばしばその門(mén )に出入(rù )する。孔(😨)子(🍴)は(🚚)、彼(🎃)な(🚲)らば、自分(🏦)の意志をはっきり孟懿子に(Ⓜ)伝えてくれ(➰)るだろう、(⛄)と考(🛡)(kǎo )えた。
「お前(qiá(🐱)n )にも(🧝)、ま(🙄)だ礼の(🏡)こころは(👿)よくわ(👡)か(🗣)っていないようじゃ(🛰)な。」
「楽長(🤾)！」
と、(🅰)残(cán )念(niàn )そうな口吻(wěn )で云った。
(🦔)しかし(🎼)、ただ(🔷)一人の門(mén )人(rén )でも見(jiàn )捨てる(🛥)のは(🌈)、決(jué(♎) )して彼の本意(yì(📒) )ではなかった。そして、考えに(😈)考えた末、彼(bǐ(🤶) )は遂に一策(cè )を思(sī )いつい(🍉)た。それは、仲(zhòng )弓(😶)にけちをつけたが(🚧)る門人たち(🛀)を五(wǔ )六名(🐓)つれて、郊(🎊)外を散策すること(⏹)であった。
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