かれは、掃(❗)(sǎo )除そうじ(👝)をしながら、(🛂)根気よ(🛃)く鳴(míng )りつづけてい(🔨)る板木の音に(🤳)、ふと(🏯)好奇(qí )心こ(🦒)うきしんをそそられた。それは、鳴りは(🍐)じめた(👾)時刻がきわめて正確(⛓)だったから(🆗)ばかりでなく、その音(👳)の調子(💫)に何かしら落ち(👍)つきが(🍵)あ(📸)り(😑)、しか(📏)も(🕘)、いつ(🤳)までたってもそれが乱れなかった(💆)か(💵)らで(⏹)あっ(😰)た。
ゆう(🕠)べの懇(👀)談会で、日々の掃除(➡)(chú(🎠) )の分担(🦊)は管(guǎn )理(🎭)部で(🦐)割りあて、毎(měi )晩(🛃)就(jiù(🤽) )寝前しゅうしんまえ(🛬)に、翌(👆)(yì )日(rì )の分を各室に(🍐)通告するという(🦃)こ(🥕)とにきまったのだっ(🏉)たが、その管(guǎ(😂)n )理(🚖)部の(🔱)責(zé )任(💒)を、最初(chū )の(🐏)一週間(jiā(✈)n )第(dì )五室が(🔳)負うこ(🚺)と(⛵)になって(⛏)い(🌩)る関係上(🚲)(shàng )、(🥇)だれしもいやがる便所(🛅)掃除を、まず(👈)手始(shǐ )めに自分たちで引きうけ(👄)ること(😕)にし(👾)たもので(📼)あろう。それ(👴)はそれで、むろんいい(💏)ことにち(🉑)がいない。しか(✒)しあたりまえ以上の(🏮)い(🛡)いこと(😶)で(🔈)も(🅿)なさそうだ。――次(💣)(cì )郎(🤨)は、つい(🎀)、そ(💸)んな皮(🕺)肉な気持ちになったのだっ(👉)た。
「そうだ(🛰)とす(🌺)ると、みんながまごころをこめて(🛶)常識をは(🗞)たらかしさ(🧤)えすれば(❄)、落ち(😚)つ(📧)くべ(😛)きところに落ち(🎼)つくん(🔬)で(🥏)はないかね。」(🈳)
相談は安(ā(⏳)n )易あんいにすぎる(🔱)ほど、すらすらとはこび、ほと(🚑)んど(🥚)無修正だった。特異(🗃)と(🌊)くいな行事(shì )を期待していた塾生(🏈)たちに(🤗)とっ(🌓)ては、多(🚐)少物(wù )足りな(🤮)く(🏌)感じら(🦗)れたらしか(😐)ったが、(📊)そのため(⬜)に、これという強硬(🕓)きょうこ(💏)うな主張(🥤)も出(chū )なかっ(🉐)た(🐏)。最も多く発言(🏪)したのは飯(🗾)(fàn )島(dǎo )だった。しかし、それ(💩)も、自(💠)分(🥨)の存在を(🌕)印象づ(😺)ける目(🏫)的(✂)以上の(🏥)発言ではなく、た(🎴)いていは原(yuán )案賛成の意(yì )見をの(🙁)べ、同時に進行係をつとめるといったふうであ(😄)っ(🌤)た(💻)。田川(⛪)は、は(👼)じ(💰)め(🚜)から終(🐚)わりまで、一言(yán )も口(kǒu )を(🈵)きか(🚞)なかった。
消(🕊)(xiāo )燈まで(🔺)、こ(😥)れと(🙃)いってとり(📌)たて(👠)ていうほどの(🤼)変わったこ(😥)ともなかった。しかし、(⛏)大河(hé )無(wú )門が、かれ自身(shēn )の(👻)希望(wàng )に反(🌉)し(🐂)て、あまりにも早(🛄)く(🛎)その存在を認(rèn )め(🥗)られ、みんなの注目の的(de )になったとい(🏞)うことは、この(📨)塾(shú(🧙) )に(🤘)とって、よ(🅰)かれあし(🕖)か(🌝)れ、(⏱)決して小さなできごと(🎒)ではなかったといえるで(😄)あろう(🕣)。
(Ⓜ)次郎(lá(🚈)ng )は大河の横顔を(🧗)見つめて、ち(🍿)ょっとの間だまりこんでいたが、(🕵)ふと、何か思いつい(🧜)た(♒)ように、
「(🍲)うらまれやし(🤱)ません(👦)か。」
「そうか。ち(⛷)ょっと、たずねたい(〽)ことがある(💾)。すぐ、ここ(📂)に呼んでく(📻)れ。」
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025