次郎は、ふ(🛐)しぎに(🗡)も思い(🏍)、い(👉)くら(🚠)か(🦏)滑(huá )稽(jī )に(🧒)も(😜)感じながら、歩(🔠)き出そうとした。が、そのと(🛶)き馬田のほか(🕷)にもう一人(rén )、(🔉)彼の眼(😃)にうつった人影(yǐng )があった。それは、土(🦕)手のずっと(🚮)向こうの方(✡)を小走りに(💙)走って行(há(🚔)ng )く女(nǚ )学(🖱)生の姿であった。その制服姿(zī )は(🏾)、(🚭)もううしろ(🖤)か(🤱)ら見たので(🕹)はちょ(👧)っと誰だ(📙)か判断がつきか(🛎)ね(🐡)るほど遠(yuǎn )ざかっ(📠)ていたが、次郎にはそれが道(🍾)江だと(📒)いうことが一目でわ(💳)かった。
四 いろいろ(💍)の眼
「そうかなあ(🎸)。しかし(🧣)、僕たちが(🍮)入学し(📔)た(🚴)時のこ(🍧)と(🌠)を考(📱)えてみたまえ。五年生の鉄拳制裁にび(😉)くとも(🍄)し(💟)な(👚)いで反抗したのは、本田(🎚)だけだった(❄)ぜ。」
「むろん校長(🦅)先(xiān )生(💫)に出(🎹)したん(🛅)だろうね。」
「そういえば(🐖)、昨日(🌎)(rì )本田(🤾)は、変に人(🕓)(rén )の顔(yá )ば(🎣)かりのぞき(🎩)な(🤚)がら(🎆)血判をし(😃)ていたが、ひょっ(👶)とす(🖖)る(🥄)と(🏛)血判(⛄)(pà(🏣)n )を(🍔)ごま(🔊)か(⛱)したんじゃないかね(😴)。」
「本(🔊)田のことだよ。あいつ、朝倉先生の問題(🔤)だというの(🕚)に(🖥)、昨日から一(yī(🔥) )言(yán )も口(kǒu )をきかない(🤧)のがふしぎだ(🔴)って話しているんだよ。」
「ええ。しかし、も(♋)う県(📳)庁で(🔶)も見て(⏯)いるんでしょう。校長先(xiān )生が県(👅)庁にそれ(🕙)をも(🈲)って行かれ(🦃)たそうですから。」
(👻)馬(💒)田のあざけ(☕)るよう(⏱)な笑(🚓)いを肯(❇)(kě(🕺)n )定(dìng )す(🐵)るよ(🛂)うに、(💱)すぐ誰か(🚟)が言(🧣)(yán )った。
(🍲)と、(🦕)次(📬)郎は、また馬田の方にまともに向きな(🆕)おっ(🕥)た。
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