日本《えみ av 女優》2行目ライン
えみ av 女優あらすじ
そこま(🐾)で考え(🎦)て(🏷)来た(🐞)時に(🏂)、(💓)ふと、隙間風(fē(🍲)ng )のようにつめた(🎩)く彼の頭を(❇)よ(🔁)ぎったものがあった。それは、(🏎)自(zì )分(🙈)たちの運動が(🛍)幸いに(🏎)成功(⤵)して、どうなり(👩)県当局(🏪)(jú )の意志(🐍)(zhì )を動(dòng )かし得たとし(🏪)て、先生は(🚘)果(🍸)して留任を肯(🈚)がえんじ(🎌)られるだろうか、とい(🎺)う疑問であ(🏰)った。この疑(yí(🏈) )問(⏪)は彼をほとんど(🌕)絶望(wàng )に(🗼)近い気持(🤶)にさそい(🤠)こんで行った。先生のお気質として、そ(👄)ん(🎍)なことが出来るは(📂)ずが(🛬)な(🍦)い。自分は、ただ(🐙)一途に先(xiān )生(shēng )の(😙)留任(rèn )を目あ(🦕)てに(👳)、血書(shū )を書いたり(🛫)して一所懸命になって(💞)いるが、先(🚭)生(🕶)(shēng )にして(🍐)みると、(🦃)落(😊)(luò )ちつく(🍄)と(🐪)ころは(🥘)最初から(👆)は(🤾)っきりきまってい(😍)た(🚘)のだ。自分(fèn )はた(📔)だスト(🚘)ライ(🧙)キ(🥖)に口火を与(✊)(yǔ )える(🌂)ために、そして先(xiān )生の最(📠)後に泥(ní )を塗るためにあの血(xuè(👠) )書を書(shū )いたので(🈺)はなか(🚯)ったのか。
それに(😐)よると、血(🍋)(xuè(📂) )書のこ(📭)とは、もう昨(🅰)日(rì )のうちに(⛄)警(🤐)察や憲(🥦)兵(bīng )隊の耳に(🖋)も入り(🔲)、県の学(xué )務課に(🚒)も通報され(🛴)て(🚨)いた(🤶)らしい。今朝(🍶)(chá(🏷)o )はさっ(🎄)そくそのこ(➰)とで学務課の(📏)方から電(diàn )話(♏)がかかっ(🏡)て来(🦂)た。校長(zhǎng )はち(👮)ょうど(🧥)その時(🦌)(shí )四(⛎)人(🐀)の代(🎠)表と会(⌚)っ(🎤)ている最中だったので、(🍹)教(📻)頭(❣)が代(dài )って(🙊)そ(🍥)のことを報告すると、では一(yī(🤡) )応おだ(💍)やか(🐥)にその(🍱)血書(💘)を受(shòu )取るがい(🏃)い(⭕)。そして校(👘)長自身(💖)それを(💽)も(🚜)って(👯)すぐ県庁(tīng )に(🚤)出(🍭)頭(tóu )するよう(⛵)に、と(👡)いうことだった。教頭(tóu )が紙片に(🌳)書いて校長に渡したのは、(♒)そのことだったにち(✔)がいな(🐂)い、(🈁)というのである。
五 (🧣)道江をめぐって(⏫)
「(🍆)戦う(🤤)気持(chí )な(🥖)ら、そりゃあ女にだ(🈺)って(🧘)あるわ。」
次(cì )郎のふ(🍄)み出した(🕙)足は(🚏)ひとりでにも(🕙)とにもど(👁)った。彼(🔋)は棒(bàng )立(lì )ちになっ(💁)たま(❎)ま、道江(jiāng )から馬(mǎ )田へ、(🏹)馬(mǎ )田から道(dào )江(🐜)へと、何度も(😹)視線を往(wǎng )復させた。そして最後(🤲)に唾を(🌑)ごく(🅰)りと飲み(📇)、(🐌)自分(fèn )を落ちつける(🥪)ために(🎼)かなりの(🎬)努(nǔ )力を(📏)払ったあと、(🃏)わざとのように足音を立(lì(🍵) )てて歩き出した(🎓)。
と、(🧟)何(😉)度も(🥥)うなず(🎈)いた。そし(📰)て、
その時、教員(🏯)室との間(jiā(📟)n )の戸ががらり(🤗)とあいて、教頭(tóu )の西(xī )山先生がは(♓)いって来た。西山(shān )先生(shēng )は、三角(💓)形(🕓)のまぶたの(🙋)奥(⤵)に小さ(⛔)な眼(🔯)をいつ(🔀)も鋭く光ら(🐗)せてい(🏷)る(🔝)先(xiān )生だっ(🚄)たが(🔼)、(🌡)この時(💢)はいやに(📵)にこ(🌨)にこしてい(🥢)た。手に小(😻)さな(🚯)紙片をもっていたが、それを默って校(xiào )長に(🐚)渡(🌿)すと、(🎫)すぐま(💠)た教員(👉)室の(🏻)方にひきかえ(⛲)した。校長はそ(🖇)の紙片を見て何(hé )度(dù(💫) )もうなずい(🌶)た(😇)。そし(🐉)て、それをもみくちゃにして(❇)机の下の塵(💨)(chén )籠(lóng )ちりかごに(😟)な(🛍)げこむと、今ま(🛑)でとはうって変った落ちつきぶ(🕎)りを(📍)見せ、ゆ(❤)っ(🦉)たり(🚧)と椅子に(🗃)腰をおろしながら言(yán )った。「そう(🔔)む(🚰)き(➿)になることはない。私はさっ(♟)きも言ったとおり君(jun1 )らの気(qì )持には(🈳)十(shí )分同情しているんだ。君(jun1 )らが血(💍)を流(💹)(liú )して書い(🖱)た(🥔)もの(🍋)をまるでむだにするなんて、(🤜)第(🉑)一、人間として(🐚)そんなことが(🐺)出来るものではな(😆)い。幸い今日(rì )は(📗)県(💆)庁に出掛(guà )る(💀)用事も出来たし(🍴)、知(🚖)事(🚈)閣下に直接お目にかかれるかどうかはわからない(🛃)が、学務課(🚈)まで(🏹)にはこ(🕖)の願(🚽)書を必(bì )ず出してお(🚦)くよ。それで、今度は私(sī(📤) )の方から君ら(🦌)に(🙀)願(yuàn )っておきたいが、ど(⛔)うかみんなが落(luò )ちついて教室に(🍑)出るようにしてくれ(⌛)たまえ(📽)。変に(🍖)さわい(🕒)だ(💍)りし(👛)て知事閣下の面(miàn )目をきずつけるよ(🔑)うなこ(🔉)とになっ(🥎)ては、何もかもぶちこ(🚃)わしになるんだ(💺)か(👦)ら(🌓)。い(📱)いかね。
次郎は(🐓)、(✋)二(🍑)人の言(📗)葉から、(📗)まるで(💂)ちがった刺(cì )戟(jǐ )を(😷)うけ(🤐)た。敏子の言(😛)葉からはひやりとする(🎳)も(🖼)のを(🚻)感(👒)じ、(🌫)道江(🏔)の言(👧)葉には憐憫に似たものを感(💸)じたのである。一(🚀)(yī )人の女(🗞)を中(😵)にして、(🈶)馬(🌔)田のよ(🧟)うな男と争(zhēng )っ(📚)ている(🎂)自分を想像(xià(📽)ng )すると、(🖲)た(🎽)まらないほど(🏯)いやになるが、また一方では(📷)、(💘)道(dào )江(🔵)と(🕙)いう女が、自分(fèn )という(🔝)ものをどこかに置(zhì )き忘(🕗)れて(👨)いるような(🏴)性格(gé )の持(🤟)主であるだけに、放っておく(🈹)に(😊)忍(👾)びないような(⭐)気もするのだった(😯)。彼は二(♓)つの(🚧)感情を(🦁)急(🌏)に(🚭)は始末(mò )しかねて、だまりこん(🈚)でしまっ(🏑)た。
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