次(🐖)郎(láng )は(💼)、顔を真(✔)正面にむ(🌪)けたまま(🏍)、茶店の(🗜)まえをとおった。針金で全(quá(🈸)n )身をしばられ(🎚)ているような変(biàn )に固い気持(🐖)だった(♐)。店の中の様子はまるで見えな(🆖)か(😴)ったし、馬田(♉)がどのへん(❔)にいるか(🔉)は、むろん(🍚)わか(👔)らなかった。ただ、店(💐)(dià(🎋)n )先に近い水桶の(📟)底(🌀)に(😪)、(🔉)半透(tòu )明(míng )に光っ(🤧)て沈んでいる何(hé )本(běn )か(🛠)のところてんが、かすかに(🍸)彼の眼(🕒)をか(🔢)す(📧)めただけであ(🔑)った。
「そ(🐾)んなばか(㊙)なこ(🐽)とがあるもん(🔐)か。何かほか(❤)にわ(🗻)けがあるんだ(♋)よ、きっ(🎳)と(🍿)。」
「(🙄)学校の様子(zǐ )はどうかね。血(🛏)書はやはり出し(〽)たのか。」
次(cì )郎は、ふし(📏)ぎ(🤕)にも思い、い(🎙)くらか滑稽にも感(👪)じながら、歩(bù(🏐) )き出そうとした。が、そのとき(👗)馬(mǎ )田のほかにもう一(yī )人、彼の眼(📇)にうつった(💀)人影があった。それは、土手(shǒu )のずっと向こ(📁)うの方を小走りに走って行く女(🖍)学生の姿であった。その制服(🏅)姿は、もううしろ(🈲)から(🐎)見たのではち(🗽)ょっと誰だか(📻)判断がつき(😥)かねるほど遠(yuǎn )ざかっていたが、(🍻)次郎にはそれが道江だ(🎠)ということが一(㊙)目でわ(🏞)かった。
「そ(🐮)んなばか(🥉)なことが(🚙)あるもんか(🚙)。何かほかに(😢)わけがあるんだよ、き(❔)っと(⭕)。」
「本(běn )田(🏾)、(🖌)ずるいぞ。」
「(🏪)僕(🌨)、きょ(🙀)う―(🏓)―」と、次(cì(🚍) )郎は、(🐌)また(🌯)急に眼を伏せ(🧛)て、(🔎)「学校のかえりに朝倉先(⚽)生をお(🍛)たずねしてみた(🔮)ん(🏻)です(⛅)。そし(👊)て、(⏩)僕(pú )たちの願いをかり(👨)に県(🔎)庁が許してくれて(💨)も(🤡)、(🚂)それで先生が辞職(👺)を思いとま(📈)られること(🔙)はない、ということ(♉)がはっき(😴)りしたん(🚏)です。先生(shēng )と(⛴)しては、(📇)そ(💾)れがあ(😦)た(👷)り(🛐)まえです。僕、そのこと(🌵)にちっとも気(qì )が(🎱)ついて(⛑)いなかったんです。」(😺)
それによると、(🏘)血書の(🕉)ことは(🦀)、(🤹)もう昨日のう(🍀)ち(🕹)に警(jǐ(⛑)ng )察(chá )や(⛽)憲兵隊の耳にも入(🈴)り(🕞)、県(xiàn )の学務(👪)(wù(🌷) )課にも通報(🌇)さ(🏣)れていたらしい。今朝は(🎧)さっそくその(🐾)こと(🕶)で学務課(🛢)の方から(💵)電話がかかって来た。校(📀)長はちょう(✉)どそ(📼)の時四(🤬)人の代表と会っている最中(zhō(📣)ng )だったので、教(🧦)頭が代(dài )ってそのことを報告すると、で(🐮)は一応おだやかに(💀)そ(🛶)の(⭐)血(🎒)書(shū )を受取るが(🍜)い(🌌)い。そ(🏯)して校長自(zì )身(shēn )それを(❓)もってすぐ県(xiàn )庁(🧒)に(😻)出(🏇)頭(😖)する(👾)よ(📍)う(🗝)に、とい(📘)うこと(💸)だっ(🆗)た(🥫)。教頭が紙片(🆓)に書(🛤)いて(🙈)校長に渡したの(🎲)は、(🍆)そのことだった(🔄)に(🕒)ちがいな(🔠)い、というのである。
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