フェラ 動画《yujizz》2行目ライン
yujizzあらすじ
次郎(🦊)はぶっきらぼう(✡)に答(dá )えた(🏬)。
次郎(🙋)はぶっ(✉)きらぼう(🙋)に答えた。
恭一はまた顔(🗣)を(🏙)赧らめた(💊)が(🍈)、
「負けた(👌)よ。今(🎣)日は次郎(láng )君にすっかり軽(🕰)蔑されちゃった。わっはっはっは。……今日は、ここいらで(🎸)失(shī )敬(jìng )しよ(📏)う(😷)。」
大沢を見おくってから、二人はまたすぐ二(🍅)階に行っ(👯)たが、次(cì )郎は(🍩)机に頬杖を(🐻)ついて、何か(🈷)じ(🤝)っ(🔧)と考えこんだ。その(🔥)様子を見ていた恭(😞)一は、(🛬)しばらくして(🦗)言った(🍱)。
「元(yuán )来、正(zhèng )義は階級(jí )に(🚟)あ(🐇)るんじゃ(🌄)な(🍔)いん(🕓)だ。どん(🔇)な階級にだって(👅)、正しい人(rén )もい(👲)れば、正(zhèng )しくない人(rén )もいる(🏞)。正(zhèng )義は、それ(🐰)を(😏)も(💥)っている一(🌼)人一(yī )人の胸に(🤭)しかない(👖)ん(💗)だ。五(🛂)年生(shēng )は(📼)五年生なるが故(gù )に(😯)正義(yì )の(🤢)持主(👬)ではない。同(tó(⚓)ng )様に僕らも(🛠)、四年生なるが(✳)故に正義(🕺)の(🐉)擁(yōng )護(hù )者(zhě )だと主張(zhāng )す(😰)るわけには(🤕)い(🚷)かない(✳)。四(sì )年生とか五年生(shēng )とかいうことは、要す(🔲)るに正(zhèng )義(🗜)(yì )とは何の関係(🚬)もな(🚷)いこ(🧒)となん(🌹)だ。そ(🌟)れをいかにも関(🌄)係があ(🔩)るかのように思いこん(🤕)で(🛄)いるとこ(🛍)ろに、この学校(🧖)(xiào )の(🌻)病根(gēn )があり、校(xiào )風のあがら(👃)ない大(💔)(dà )きな原(yuán )因が(⏯)あるんだ。この(🍆)学校(🤢)(xiào )では、上(shàng )級(👀)の名に(🍱)お(🍼)いていつも正義が(📋)蹂躙じゅ(🔲)うり(🥔)んされている。現に本田の弟(⬜)の場合(hé )がそれ(☝)だ。僕(pú(🎭) )はも(🔋)う一(🙎)度(🚁)はっきり言う、正義は階級に(🥨)なくて人(🛀)に(🏁)ある(🥎)んだ。もし(❓)そうでなけ(⚡)れば、全校一(👘)致も(🌏)期(qī )待出(🔃)来ない。それ(🔅)が期待出来(🎰)るのは、正(🖊)(zhèng )義(🅱)が階級の(🍺)独占(🕜)物(💂)どくせ(😰)んぶつでな(⬆)くて、何(😊)人の胸にも宿(📴)りうるから(🕺)だ。だから僕は、同(tóng )級生(🔮)の団(🍗)結(jié(⭕) )よ(🥨)り(🖋)も、(🕍)正(❄)(zhèng )しい人の団(🍊)結が先ず必(🕯)要だと思う。僕は四(🌕)年生を愛(🌗)し、五年生を(🚟)憎むため(💅)に、(📞)本田(🥉)の弟を(🚭)バ(🍀)ックしようと言うんじゃない。僕は(🌝)学校(♌)全(🐝)体を(🍩)愛(🈸)す(🌺)るんだ。学校全体の正義を(🚪)愛(🌡)す(🥣)るんだ。そのために(🐤)は(🤨)、本田の弟の(💮)ような、(🥟)不正に屈し(🔵)ない魂を(📿)あくまでも擁(🌞)(yōng )護(📏)し(🕰)なければならんのだ。問題(tí )は、四(🔬)(sì )年生の権(📄)威がどうの、名誉が(🌤)どうのという(🗾)ような、(🎡)そんなけちけち(🚨)した(🥇)ことにあるんじゃない。大垣校(xiào )長の謂いわゆる(🤥)大慈悲(bēi )の精(🌦)神に生き、(🌸)全校の(🕡)正義を護ろうと言うんだ。おれ(🗓)の言ったことを(➖)誤(〰)解せん(🛰)よう(🏷)にしてく(✝)れ。」
「僕は、いやだ。」(📝)
恭(⏰)(gōng )一(yī )は、(🔵)唇のへん(🦗)を神経(👫)的にふる(📃)わせな(💯)がら(⛲)も(📪)、きっ(🥞)ぱりと答(dá )えた。
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