「第(🚸)五(🎖)室は、管理(lǐ(⏯) )部として全(quán )体の責任を負(fù )ってい(👆)る(🏁)んだか(🎀)らね。僕(🎏)、一(🥉)まわ(👝)りして、様子を見て来(🏋)るよ。」
「そうかね(🌕)――(📽)。」
かれには、まったく自信がなかった。白鳥会時代の心(🚛)の修(🌦)練(liàn )も、友(yǒu )愛(⏪)塾の助(🛢)手としての現在の信念(💫)も、こうした場合(🤡)の(🎈)態(🤽)度(🥂)(dù )を決定するには、何のたしにもならなかった。かれがこれま(🔮)で信(xì(🈁)n )奉(fèng )しんぽうもし、実(shí )践(jià(😷)n )じっせ(🔈)んに(📮)もつ(📶)とめて来た(🔴)、友愛・正(🐻)義(yì )・(💙)自主(zhǔ(❤) )・自(🗂)律・創造(🍽)、と(🌉)い(💰)ったよ(🈯)うな(🥢)、社会(🍆)生活の基本的徳目とくも(🚙)く(🔸)は、今の(📎)かれには、全(quá(😱)n )く(♋)力のない、空疎く(🍜)うそ(🍣)な(🕗)言葉の羅列(liè(🎪) )られ(🖇)つ(😘)でしか(🤶)なか(👮)った。そし(🚆)てそこに気がつくと、かれはいよいようろた(❗)え(🎡)た。
塾生(shēng )たち(🍭)は、か(🚊)るく(🦍)とじたまぶた(🎧)をと(😝)おして、窓のすりガラス(👸)に刻(kè )々に明るく(⏱)な(🌙)って行く朝の(🥑)光を感(🍆)じながら、つぎ(😳)の言(🐽)葉を(🚍)待った。軒(xuān )端の(🤭)きばには、雀がちゅんちゅんと、間をおいて鳴きかわし(🧛)ている。
「(🤺)ちょっとそ(🧑)の気があるようで(👿)すが、軍隊式です(🌺)か(👷)ら、飯島(dǎo )とは質がちがいま(🥛)す。気持ちは(🖤)あん(🚈)がい純(👝)真(🚔)じゃないかと思(sī(🍩) )いますが……」(➕)
大(dà )河(hé )は(🖇)板木を打(dǎ )ちやめ、けげんそうに次郎のほうをふり向(✊)いて(👶)槌(chuí(👕) )を(🏵)わたした。次(〰)郎は、すぐ大河(hé )に代(🐱)わって(💻)板木を打ちだした(🍼)が(🤳)、そ(😤)の打(🚎)(dǎ )ちか(👡)たは、一(🚦)つ(🥃)一つの音が(🙌)余韻(yùn )よいんをひ(🥐)くい(🧑)と(🖨)まの(🔗)ないほど急(jí(🗄) )調子で、いかにも(🌾)業ごうをにやしてい(🤕)るよう(🌤)な乱(🍱)暴(👇)さだ(😷)った。
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