「本田の手(shǒ(🅰)u )には負えん(👐)のじゃな(🗓)いかね。」
と、(🦄)恭(gō(🎷)ng )一(🥚)にたず(🕊)ねた。
(🥛)花が散(sàn )り、梅雨つゆが過ぎ、(🎌)そろそろ蝉が鳴き出す季(🎹)節(🔛)になったが、その(🛶)間(jiān )、次(🛋)郎の身辺(🌐)には(🧜)、心配された(🎋)ほ(😠)どの事件(🌀)(jiàn )も起らなかっ(⚪)た。
「そん(🐖)なこと(✋)言ってるが、(🦏)来年はいよいよ僕たちの番(👥)(fān )だぜ、自(📢)(zì )信(🕎)があるか(🍑)ね。」
「(🏇)あたり(🏿)まえにし(📹)て(🦀)いても、生(🌹)意気だって言ったら?」
彼は思(🎴)わずか(🛅)っとなった。同時に、鼻の奥がすっぱくなって、そ(🙁)こから、(🎆)熱いも(💐)の(🚽)が眼(yǎn )の(🍚)底に(🍓)しみて来るような(🚫)気がした。しかし、彼は唇(chún )をゆ(🐱)が(🔝)めてじっとそ(🚗)れ(😱)を(👿)おさえた(😠)。そし(🏬)て、しず(🗄)かにその帽(mào )子を拾(shí )い、ていねいに形を直(zhí(🐎) )し、塵(🎽)ちりをはらってそれをかぶる(🎭)と(🔦)、(🎳)その(🚝)ままさっさと渡り廊下(😱)の方に向かって歩(🔝)き出(chū )した(😞)。
「そんなけち(😤)なこ(🥓)とを考えるのは(😀)、よせ。僕らは、(😷)四年(🤽)とか五年と(🙆)かいうことに(🏜)こだわる(📑)必(bì )要はない(📊)んだ。それよりか、一(yī(🚘) )年(🕐)から五(wǔ )年ま(🔮)での(🤺)正しい(🌪)生徒が、縦(🚄)たてに(🏏)手を握りあうこと(⛩)が大切じゃないか。本田の(😝)弟も、(♈)その(👀)正しい生徒の(🎍)一(💘)人だ。だか(🧙)ら(🍡)僕(🏢)(pú )らはそれ(🦗)をバック(❣)しよ(🏩)うと言うん(🔐)だ。……四年生にだって、つま(🏁)ら(📙)ん(👏)奴は(👡)いくらも居る(🍏)。―(🌫)―僕ら(😆)は――(🅾)少くとも僕(pú )だけは――そんな(🦕)奴(nú )とは手(shǒ(🥞)u )を握りたくない。そんな奴(🔺)と手を掘(🚆)って、五(wǔ )年(nián )生(shēng )に対抗したって、それが何になる(🅰)ん(🥂)だ。」
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