布(bù )施(📇)ふ(🤹)せ(💄)さんはそ(🕶)れ(⬆)をよく覚(⏹)えて(🤔)いて、ある日わたしに歌っ(😊)てみ(🔕)せてくれ(📁)ま(🔏)した。どうして(🦍)布施さ(🦔)んの口(kǒ(😑)u )からそんな古(gǔ )い歌の(🌰)節(⬅)が出て(⚓)きた(💜)かと(🤗)言(yán )います(👲)に(🐖)、君の家がら(😋)はこの地(dì )方の郷士(⬜)として代々仙(xiān )台(🐏)侯に仕(shì )えてきた歴史(shǐ )があるか(🙆)らでした。あの「(💛)さ(😠)んさしぐ(🚇)れ」の歌は、甲(jiǎ )高(🤲)い女の(🕥)声より(🕕)も、むし(✍)ろ低(🗽)いとこ(😱)ろ(🔝)を歌(gē )える男の(🏃)声に適していて(🕗)、ゆっくり歌(gē(🥜) )うべき(😼)ものだそうで(🕗)す。あれをわた(🍠)しに歌(🍗)(gē )って(🏬)聞かせる間(🔑)、しばらく(❣)布施さん(🌵)は「時(shí )」というもの(🐦)も忘れているようでした。いかに(🌏)も(🏆)ゆったりと迫ら(👼)ないでし(🍖)か(🅱)も深(🐣)(shēn )く聞える(🎟)古(gǔ(🏵) )風な歌に耳を傾けてい(❇)ますと、(🕛)そ(🌜)の抑揚のある節の一つ一つ(🤵)が実に長く(💉)つづいて(🕠)行(💃)(háng )きました。切れたかと(🚲)思うと、(🚒)まだ続い(〰)ているような(🤪)も(📈)のでし(🚎)た。
第(dì(😧) )四(sì(🧔) )章(zhāng ) 教師(shī )はお友だちの中にも(😗)
川上を見(jiàn )てきたかわずはまず岩村田(🕙)いわむ(🥇)らだあた(🎩)りから始めまし(🤞)た。あ(🛳)の町(🍣)の(🉑)大(dà )字(🔭)おおあざ金かねの手(🥦)てと(💤)い(💫)うところのかど(🐌)に石が(👱)あります。そ(🔦)の(📺)石が、こ(❤)れよ(😟)り南、甲州(zhōu )街道(🍈)と旅人に教えています(🦄)。
三 母を葬(🏸)りに
その時(shí )わたしは生まれて初めて大(😕)洋を望(🍑)ん(🏷)だ(🥕)と言(🔊)ってもいいほどに思いました(🥡)。それば(💨)かり(😞)でなく、布(bù )施さ(🔷)んをそ(🏿)その(🈲)かしまして、その砂浜に着物(🐋)(wù )をぬぎ(🔀)すて、二(èr )人(😥)し(👐)て寄(🌃)せ(🚀)くる波の間を泳いだこ(🚁)と(😨)も(🍋)あり(🌈)ます。そのへんは(😥)海水を浴(yù )びに来る(😴)も(🐈)のが(🈂)よく波(bō )に(🥦)さらわれるところ(🕝)だと言われ(🐇)るく(🐆)らいの岸(àn )でしたが、(🙃)し(♎)かしわたしは(🎰)ただ(🐯)大(dà )洋を望(🎮)むだけにはまんぞ(🚩)くし(🈶)ません(⬛)でした。
四(🤪) 馬市(shì )の立つ町
(🔶)わたしは皆さ(🌒)んの前(㊗)に一つ(👉)のたとえ話(huà )を持ち出します(⤴)よ。ここに一人(rén )の学(xué )校(🏝)生徒があるとし(💍)ま(㊙)す(🐢)よ。春先というもの(🦃)はだれでも(💧)眠いも(🌓)のですが、(🎳)その学校生徒も(🌾)ちょ(💍)うど春先のよ(🌋)うな(🅿)眠いさ(🏇)かり(😔)の年ごろで、朝(cháo )早(zǎo )くにわとりが鳴(🌤)(míng )き出しても、なかなか目が(🧀)さめ(⏩)ません。一番どりはもとよりのこと(🛳)、三(⬆)番ど(🔹)りの声がするこ(🤪)ろになっても、ま(🗝)だ生(shēng )徒(🤓)は眠が(👜)って(🕓)、夢を(⚡)見ていました。こ(🚀)んなににわとりの鳴(👜)く(😳)のも知らないでい(🔐)るくら(👸)いで(🔫)すから(🏐)、寝ぼ(🗃)けま(🛴)なこに太陽を望みまし(🦌)ても(🤞)、(🍍)ほとほ(🚍)と(📴)その笑顔(yá )を仰(🎫)いだこともなくて月(🥞)(yuè )日(🤟)を送っていた(🚾)のです。ただ朝(⛔)になれば東の空から出て(♊)晩に(🕯)は西の空に沈(shě(💻)n )んで行くよ(🎾)う(🏓)な、そんな赤いしょんぼりした日輪しか(🚚)知(🎳)り(🏯)ません(🛢)でした。太陽(yáng )は(😛)その生徒から離(🏚)れて行(🗡)っ(🏟)て、おもし(💍)ろくも(🐞)おかしくもない顔つき(🗺)のも(🦏)のと(📎)しか目に(🚌)映り(🧐)ませんでした(🕎)。
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