「なるほど。そうか。――(🤱)しかし、(🖥)大河にしちゃ(🎦)惜(xī )おしかっ(📭)たね。おしまいごろにはかんし(🗜)ゃくをおこしていたよ(📕)うだ(🔡)ったが。」
(💊)それ(🚫)から、(👳)朝倉先生は(🧛)、何かおか(⚪)しそう(💺)にひとりで笑(🍰)っ(🔧)ていたが、
(🐒)間も(🌱)なく、侍僧に伴(🎻)ともな(📊)われて、一人(🐖)(rén )のつ(🚚)つま(🍉)しやかな小僧(🏝)(sēng )がはいって(💨)来(🌴)た。和(hé )尚は慈(😥)愛じあいにみ(🌂)ちた眼で、小(🥡)僧を見なが(🎋)らたずね(✒)た。
(🈯)と、みんなにきこえ(🤧)るよ(👧)う(🐲)な声で言い(🧜)なが(🔜)ら、教壇きょ(🥥)うだんを(🔣)おりてかれの(📈)ほうに(😒)近(jìn )づいて(🙀)来(lá(🚩)i )た(🍩)塾(shú )生があった。飯(🌾)島(dǎo )である。次郎(láng )は思(😁)わず(👇)苦笑(🦖)した(🎱)。何(🏴)かむ(🏫)か(〽)むか(🤦)するもの(🍭)が、胸(📈)の底(dǐ )からこみあげて(🍗)来るよう(👬)な気持(🤟)ちだった。し(🥜)かし、かれはし(📬)いて(📼)自分(🚕)をおちつ(🚨)け、(🤐)
「(⏫)何しろ紳(🤨)士しんし(🥛)だからね。」
先生(shēng )は、次(😗)郎の顔(yá(👓) )を見ると(🗜)、手帳をひら(🔘)い(💹)たまま、たずね(🔊)た。
「その実(shí )際を、おたがいに鍛きたえあうのが、こ(🏮)この生活だろ(🏩)う?」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025