大沢は、しか(😏)し、そう言っ(🚯)てしまうと、
「新入(rù )生のため(🖲)ば(🥟)か(😬)りではありません。五年生は、ちっと(🗃)も校長(zhǎng )先生(🕛)(shēng )の(🛋)教えを守(🔓)っ(👛)てないです。あ(🗜)ん(🏫)な五年生(shēng )は、僕、学校(🏼)のために(🤫)ならないと思(💍)うん(🍤)です。」
恭一にそう言(yán )われて、次郎はあらためて大沢を見(🗃)た。張りきった(📉)浅(qiǎn )黒(🚴)い顔に(🏻)は、頬から(📤)顎にかけて一分ほ(🧗)どにの(🤘)びた髯さえ、(🎖)まば(🌺)らに見える(🌄)。どう見ても恭(🌮)一の(💟)仲(🎣)間らしくな(😼)い。彼(🐒)は(🍥)、(🐷)大(🔘)沢が五(🔏)年(nián )生(🦊)でない(🛀)ことがわかって(🏙)急(🔩)に楽(📒)な(💛)気持(🛌)(chí(🚞) )になったが(🥕)、(🚈)同(🈸)(tóng )時(shí )に、何(🤽)(hé )か(💪)滑稽なよ(🎩)うな(🐃)気もした。
(二人は、(💖)自(😣)分のことを、もう何か話(huà(🔎) )しあ(🍟)ったにちが(🍃)いない。)
「(🏼)あ(😺)るとも(🚳)。われ(🎣)われはもっと堂々たる(🌘)と(🤷)ころを見せてや(🐄)るさ(🤺)。少(shǎ(♍)o )くとも、狐の奴みたいな、へまはやら(🦅)んよ。あ(🥢)いつ、自(zì )分からわな(🎯)に飛びこ(📟)んだような(♏)ものだからね。」(👿)
二(🥃)人は、それか(😋)らも、しばら(🌵)くは大沢の噂(👴)をした。次郎(🍕)(láng )には、(🎅)「親(🎼)(qīn )爺」と(😸)いう綽(chā(💗)o )名(🍥)が、(🐐)い(🎿)か(🦀)にも(😥)大沢にぴったりし(🌱)ているように思(🌋)えた。そして、そんな友達を(👭)もっ(🗝)てい(📆)る恭(🎹)一を一層尊敬したくな(📏)っ(🥋)た。同(⤴)時(🛩)に、彼の昨日(🚊)からの(🔉)気持が次第に明るくなり(👍)、これから(🐂)の闘いが非(fēi )常に愉快な、(💌)力強いものの(🚷)ように思えて来たので(🍢)ある。
大(dà(🚂) )沢はゆ(🥦)っ(🌙)たり(🍜)と(🌉)そう言って、みんな(🚑)を見まわし(⤴)た。
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