「そうか。で、どうするんだ(💴)い、これか(〽)ら(🚽)?」
(🐽)次(🤕)郎(🚦)(láng )は、あっけにと(🤷)られた(🕓)ような顔(yá(🦇) )をして、大(dà )沢を見(🚛)つめた。
「あいつ、いよいよ生(shēng )意気(🔉)(qì )だ(😝)!」
「馬鹿(lù )にしてらあ。――」
(これなら大丈(😱)夫、自家(jiā )うちで気(🎾)が(😍)つく(🔻)人はない。)
(🎹)彼の人(🚹)生は、中学(🌉)校(xiào )入学の第一日(rì )目(👃)にお(📲)いて、すでに急激な拡(kuò )がりを見(🧖)せ(🤠)ていたのであ(🏄)る。
((🌎)母(💤)さんやお祖母さん(🕌)なんかを(🦔)相手にするのが(📀)、ばかば(⛳)かしい。)(🤵)
「(🐘)大(⏹)沢君(❓)っていうよ。僕の親友で、同(📛)じクラ(🥍)スなんだ(❕)。」
(🔵)こ(🔦)うして、彼(bǐ(🌜) )は、彼の同級(🔒)生の(🚘)間(🐈)に、(🐞)一人として心の底か(🥄)ら交わ(📷)りうる新し(👷)い友人を(🛋)見出(😆)さなかっ(🐽)た。それば(🤭)かりか、竜一(🕠)(yī(🤹) )や源(😚)(yuán )次で(🛰)すら(📒)、も(💎)う彼にとっては、(🔱)心から(🤩)の親友(🖌)でも、従兄でもな(🌼)く(🔈)なった(🚳)のである。むろん、小学校時代に(🏸)培われ(🈹)た温い感情(qíng )が、そう(🥁)無造作(📭)に冷め(♒)てしま(🗃)うわけはなかった(🙃)。で、次(cì )郎の(〽)彼らに対する気特(tè )には、他(tā(🧐) )の同級(😯)生(shēng )に対する(🍎)のと(🕉)は、まだかなり(🏫)ちがったところが(🥋)あり(🥎)、(⛴)また、(🛑)彼が土(🐞)曜(yào )から(🕶)日(rì )曜にかけ(🎿)て彼らの家を訪ね、見(🈯)たと(🔮)ころ以前と少し(🌁)も変(biàn )ら(🥒)ない親し(🌰)さで遊(⛩)んだり(🦄)することも(😉)しばしばだった(💦)が、(🗺)そ(🐲)うした(🤤)ことは、所詮しょせん(🛰)、過去(qù )の酒甕さか(🛢)がめからした(🖊)たって来(🎧)る雫(💾)し(🖐)ずくのような(🐏)もの(❇)で、彼の注(zhù )意が一(🌯)旦(🗣)明日の(😨)ことに向けら(😴)れると、二人は、もう、彼(bǐ )にとって、他(tā(🥀) )の同級生(🍃)と少しも択(🖱)えら(🎞)ぶとこ(🍐)ろ(👑)のない存在(zài )だったの(😹)である。
「そうか。……だ(🍾)けど、うちじゃ(🕎)誰もまだ(🏽)知らん(♒)だろう(💈)。」
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