次(🌃)郎(láng )は、学(🌂)校(🐞)のこんな様(😂)子を、終日(🏄)いかにも淋(lín )し(🥎)そ(🐾)う(🦄)に見守(shǒ(🌜)u )っ(🔁)ていた。彼(bǐ(🌺) )は、花山校(xiào )長の鼻の移(yí(🧚) )動(dòng )の話(huà )をきいてもほとんど笑わなかったし、森川の「(👚)教(🎛)員適(shì )性審査(😎)採点(diǎn )表(🌛)」を見た時には、む(🤡)しろにがい顔をして、ひとり(🔐)で校庭にぬけ出し(🚛)たほど(⛸)だ(📥)った。ふだんか(😯)ら(🏝)、彼はそう出(🍤)しゃばる方ではなかったが(📟)、(🦉)そ(🍳)れでも、(🕥)校(✋)友会(huì )の(🛴)委(wěi )員会などでは(🐹)、新賀(😻)や梅本(běn )と共にかなり意(yì )見を発表(biǎo )する方だった。それが昨日以来、ま(🌫)った(🤟)く沈默(🔝)を守りつづけている(🔨)。きょうはこ(🔎)とに新賀や梅(mé(🐏)i )本に対してもあ(🐼)まり口(😱)をきかな(🤥)い。今朝(cháo )あたりまでは、(🕎)誰もそれを(🏻)気にとめ(📰)なかったのだが(🔜)、みんなが(😳)笑うときに笑(xiào )い(🍣)も(🆑)せ(👏)ず、また先生(🥦)たちの品(pǐn )定めや、事件のこれからの(🥠)成行(🙆)きにつ(💮)いて、み(🗻)ん(👘)なが非(👾)(fēi )常な関(wān )心をも(🚗)って(🐼)話(🚊)しあってい(🔉)るのに、自(zì )分(🍞)ひとりで校庭をぶ(🐶)ら(💝)つき(📴)まわっ(👋)たりしている彼の様子が、いつまでも周囲の注(zhù )意を(🕖)ひ(🍰)かな(😙)いでいるは(♿)ず(🗡)がなかった。しか(🌬)も彼(bǐ )が(🗂)、同級(🔥)生の(🛌)大部(bù )分がまだ朝倉先(🌺)生の顔(yá )も知らない(🚶)一(🐅)(yī(✖) )二年の頃から、室崎(🧒)事件や(🐡)宝鏡先(xiān )生事(💗)件(🎍)を通(🏡)じて先生か(🏫)ら大(dà )きな(👢)感(🙆)(gǎn )化をうけ、(🧣)その後、(💜)白鳥会の一(🔧)(yī(📗) )員(🧣)にも加わっ(🔙)て、先(🔌)(xiān )生(🐪)(shēng )の心(😛)酔者の中(zhōng )でもその第(💾)一人者(⏳)になっているこ(🌔)とは(🚓)、誰でも知っていることである。こん(🗞)な時こ(🌠)そ彼はみんなの(🤴)先頭に立っ(👨)て活動(🐊)すべきでは(🌵)ないか。そ(🆖)う(⛏)した考え(🎣)が、一(yī(⛄) )般の生徒(tú(🍟) )たちの頭(tóu )に浮(😆)んで来るのは(🎀)ごく自(🧕)然であった(😟)。
と、(🦆)徹(💌)太郎はち(💫)ょっ(💢)と(🗃)考えてから(😕)、(🔛)
「本田が?……まさか。」
「そりゃあ、思うでしょう(❓)。」
「(🐁)けん(🍣)かになりはしない(🍦)?」
「(🎙)あた(🛰)し、やっぱりまわり(🤚)道した方がいいと(🍹)思うわ。」
「そうかし(😰)ら。」
(🥍)次郎は(🌌)、(🦋)まもなく、せ(⏰)きた(⛽)てられるようにして、朝倉先生(shēng )の門(🖌)(mé(🍝)n )を出(chū )た。門を出ると(🚲)すぐ(📷)、(🎀)彼はまえうし(🤣)ろ(🤟)を見まわした。そ(🅰)れから、曲り角のと(🔰)ころ(🚬)まで来て左右を見、(🗾)もう一度朝倉先生(🏷)の門の(🐏)方(♏)をふりか(🍸)えっ(👺)たが、来しなに自分の(🈹)顔をのぞい(⛑)た男は、(👹)もうどこに(🍼)も見(〰)(jiàn )え(⬜)なかった。
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