「いい気(qì )味だ(🗝)。あいつ(💡)も(🤕)、(🌯)たま(🙄)にはそんな目にあう(🌎)方(fāng )がいい(🧠)だろう。」
「だ(🌈)っ(🈹)て、うるさいぜ(🦒)。今(❕)(jī(👊)n )年(nián )の五年(nián )生に(💖)は、あっさりし(😹)な(📔)いのが、ずいぶんいるんだから。」
「どこの(🐀)奴かね(🧣)。……(⛏)おい、本(🏔)田君、知らんか。君(⛔)と同姓だが(🙄)。」
大(📦)沢は(➖)自(🍟)(zì )分(🗼)(fèn )でそう言って、次郎を(🔀)笑(xiào )わし(🌓)た。次郎(❎)は、(🚗)それ(❤)ですっかり彼(bǐ(💓) )に(🦐)好感(🕥)を覚えたらしく、坐りか(⛱)た(📗)ま(💋)で楽(lè )に(💡)なった。
と、二人(🕺)にあいさ(🧡)つして(😆)、さっさと部屋(wū )を出て(💊)行った。恭一(🐩)は(💦)すぐあとについ(🎎)て(🏟)、階段(duàn )をおり(📈)た。そして次郎が自分にかえって(🈵)、急(🤺)い(🚶)で下におりた時に(🌉)は、(🗽)大沢は、もう、門口を(👅)出てい(🌠)るとこ(🤠)ろだった(🍼)。
「(🥍)僕もそうだ(🍶)ろうと思うが……。」
「あるとも。われわれはもっと堂々たる(🚁)ところを見せてやる(➿)さ。少(🌓)(shǎo )くと(🕠)も、狐の奴み(❌)たいな、へまはやらんよ。あいつ、(🕑)自(Ⓜ)分からわなに飛び(🈴)こんだようなもの(🔎)だからね。」
そう言って、ま(🔛)じめにたずね(🖨)たのは(🚜)、大(dà(🥈) )沢雄(xió(🐿)ng )二郎と(🖲)いう生徒だった。彼は、小学校を出てから(🔴)三(sān )年も町の鉄工(📳)場で仂い(📮)たあと、ある人(🌦)(rén )に見(⭕)込(rù )まれて中学(xué )校にはいることになったの(👨)で、全校一(🧢)(yī(💥) )の年長者だった。どっしり(🐛)と落(🚴)(luò )ちつ(📞)いて(🔇)、思いやりがあ(😨)り、しか(💨)も頭がい(🍖)い(🐒)ので、(〰)「親爺お(🈹)や(🦑)じ」という綽(chāo )名あだなで(🗡)みんなに親(qīn )しまれていた。とりわけ恭一は彼(bǐ )に親(❌)(qīn )しん(🆘)だ。親しんだというより(😐)は(🔠)、心から尊敬して(💉)い(🧖)た(😨)といった方(🛎)が(🍸)適(🔙)当かも知れな(🈯)い。性格はまるで(🌰)ちがってい(👟)たが、物の考え方(🍂)はいつも(🌎)同(🍥)(tóng )じで、しかも世間を知っている(🌌)だけに、大沢(😛)(zé )の方にずっと(🥏)深(📿)みがあ(🤤)った。大沢(🛴)の(🧘)方(📷)(fāng )で(🛳)も恭(gōng )一を真実の(🅿)弟の(📹)よ(🚐)う(🕐)に愛(🍿)(ài )した(👆)。日(😰)曜な(🥧)ど(🕍)に(📽)は、二人は、終日、人生(🥟)(shē(🔔)ng )観めいたような話(🐹)をして暮すこともあっ(🐉)た。
し(🌧)ば(💉)らく沈(shěn )默がつづいた(🛐)が、大沢は(🗝)にこにこして、
大沢(zé )は、恭(🏀)一の話を(👕)きい(🛋)ている(🔕)うちに(🤠)、い(🏋)よいよ(🕓)次(🐧)郎に興(⏺)味(wèi )を覚(⚾)えたらしかった。彼は(🛁)最(zuì(🎢) )後の、授(☕)(shò(💪)u )業が終ると、言(yán )った。
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