フェラ 動画《bl 動画 中出し》2行目ライン
bl 動画 中出しあらすじ
「君らのそうした非(🚞)良心的(🍥)な態度は、君ら自(💌)身を(🐑)ますます(💲)非良心的(de )にす(✝)る(🐱)ばかりではない(🆘)。それがあ(⚪)る限度(🤴)をこすと、ついには、愛(🔯)情(💹)(qíng )と忍(🍊)耐(👇)(nài )に(🌆)ん(🥞)た(🕤)いとをもって、君らの良心を力づ(🏇)け(💊)よ(👺)うと努力(🐑)している人(💣)(rén )の(🥖)心までをき(🏣)ずつけ(👶)、(🐈)その愛(ài )情と忍耐(👤)とを、(🍓)憎にくしみと怒いかり(🐼)とに代(👭)(dài )えて(🤬)しまう(🔅)ものだ。現に君らは、(📮)今(🛴)朝の板(bǎn )木の音(🌊)の調子(🕺)が途中(zhō(🍯)ng )とちゅう(👥)から変わったことで、それがわ(🎦)かっただろ(🧀)う(🔪)と思(🔎)(sī )う。あ(🥢)の(🎚)、おだやかで(🏤)辛抱づよかった(🏹)板(🦅)木の音(yīn )が、おしまいになって、急(🕉)に怒(📲)りだしたとし(💕)か思えな(👲)いような乱調(🧐)子になったが、あれ(🥪)は、君ら(🍶)のあ(🦖)まり(😳)にも非良心的(de )な態(tà(📃)i )度が、板(🚊)木(🏳)を(😛)う(🖋)つ人の(🕞)心をきずつ(♊)けた証拠しょうこなのだ。……むろん、私は(🏋)、愛情(💗)も忍耐(👜)(nài )心も失(👁)(shī )った(🦔)、ああした乱(🌫)暴な打ちかた(🌞)を是認(🙈)ぜにんはしていな(🔌)い(🐣)。また、それをやむを得ないこ(😻)とだとして弁護しよう(📨)とも思っていない。怒りや短気は、友愛塾(shú(✡) )の(🔀)精神と(✉)は根(gēn )本的に相いれないものな(✡)のだから、ど(🚄)んな事(💠)情の(🐎)もとでも、あ(🤰)あした打ちかたは、二(èr )度(dù )とくりかえされては(💾)ならないことな(➗)の(🥗)だ(👉)。も(💧)し(🔝)今朝の(🉐)板(🌆)木(🎅)当番が、つ(🥦)いに業(🕹)ご(🎅)う(🕰)を(🥕)にやしてあんな打(🚖)ちかたをし(🧙)たとすると、私は(🌓)その人のために、まこと(😲)に残(🐼)念なことだと(🍫)思って(💅)いる。しかし、(🐱)いっそうわるいのは、ああした打ちかたを余(yú )儀よぎな(😕)く(🚊)させた君らの態(📷)度だ。君(🚞)らさえもう(🏬)少し良心的(de )であ(🔯)ってくれたら、板(bǎ(➿)n )木(mù(🈚) )を打っ(😎)た(⛹)人(rén )も(🛴)、あ(🍘)あし(🙌)たあ(🌂)やまちを犯(fàn )おかさないですんだのだろ(🚇)うと思(sī )うと、そ(💣)れが(👶)私は(🏻)くやし(📏)くて(🎡)ならない。…(🍡)…だが(🛍)、(😂)そ(🦑)れ(😳)はまあいい、そ(😒)れは百歩を(🌬)ゆずってあきらめるとしても、(🔻)ここ(🏖)にどうしても私(🍘)にあき(😐)らめ(🏡)のつかないことが一つある。それは、(😓)愛情(🛋)で打(dǎ )たれ(😏)た板木の音で(🧔)は寝(qǐn )床をはなれよ(🚬)うとし(🍏)なかった君らが(🤸)、怒りで(🔚)打(🦇)た(🌭)れた板木の音(💉)で(🕯)は、わ(🥉)けな(🎸)くは(😱)ね起きたということだ。そ(🥨)の(🦖)点で(🚿)、君らは(💒)精神(🛺)的(🗒)には(🏛)まだ奴隷(lì )どれ(🌾)いの域(🙁)を一(yī(😥) )歩も脱(🎞)だっして(👕)いないと(🦄)いうこと(😕)を証明(míng )して(👤)いる。いや、それどころか、君ら(🎊)は(🍝)よりいっ(💰)そ(✅)うみじめな奴(🌱)隷に(🏕)なるこ(🕔)とを希望(wàng )しているとさえ(🌯)私には思える。こ(🔨)れはほんと(🐾)うに(🧟)な(📢)さけないことだ。私は、むろん、こう言(🧚)っ(🔀)たからといって、怒り(🕐)に対しては(🏇)怒りをも(🌼)って立ち向(📕)かえ、(📦)と君ら(🛸)に(🍖)すすめているのではない。ただ私(sī )は(🗻)、愛(📘)情(🎚)に対(🆚)し(👓)ては(📉)、つけあ(🛹)がり、(🔟)怒りに対(⚪)(duì(🌌) )しては、ただちに膝ひざ(💭)を屈(🤬)く(🍺)っするような君らの(🎃)奴隷根性こんじょうが、なさけなく(🥂)て、じっとしてはい(✂)られな(🏏)い気持(chí )ちがするのだ――」
と(🐄)、み(🏥)んな(👺)にき(🌥)こえる(🦋)ような声で言(🕓)(yá(💨)n )いながら、教(jiāo )壇(tán )きょうだん(🐔)を(🕊)おりてかれのほうに(⏮)近(jìn )づい(🍲)て来(lái )た塾生があった。飯(💂)島(dǎ(💆)o )である。次郎は(🚎)思(😧)わず苦笑(🌱)(xiào )した。何(hé(🌎) )かむかむか(🐕)するものが(🌿)、胸の底からこみあげて来(📲)るような(🛠)気持ちだった(🦊)。しかし、かれは(🆒)しい(🐘)て自分(fèn )をお(🗒)ちつ(🥉)け、(⏮)
では、(🤖)な(🥗)ぜそ(🚌)れな(♟)らそれと(🐋)はっきり(🌦)書(shū )かな(🐝)いの(🏔)だろう(🍚)。道江の名を(🚴)書くのがきまりわるくて、(🏡)暗々裡あんあんり(🦐)に(👯)それをほのめかし(🕠)たつもり(🗒)な(🍿)のだろう(📠)か(🚼)。あるいは、予告なしに(🚵)道江(💙)をつれて来(lái )て、自(zì )分をおどろか(🔠)すつ(👥)もりなのだろうか。いずれにして(🚽)も、自分(🍍)にとっては(🔳)、あ(🦎)ま(😬)り愉(yú )快(🛑)ゆかいなことではない。何といういい気な、(🐥)甘あまっ(🕐)ちょろい(🚥)兄だろう、と軽(🐉)(qīng )蔑けいべつ(🛑)し(👿)て(🤼)やりた(🕦)い気にさえな(😣)る(👩)。
「感(😪)じたとも(🥒)。あんな落ちつい(🤐)た(🤝)打ち(🐬)方(fāng )は今日(📿)の(💀)ような寒い朝には、なかなかで(🥍)きる(👜)もので(📷)はないよ。」
(🏟)もう、そのころには、廊下(🎹)を(😨)行き来する(💍)塾(shú )生たちの(💞)足(⛔)(zú )音も頻繁(fán )ひんぱ(😭)んになり、ほうぼうから(😰)、(😊)わざとら(👅)し(🏫)いか(🎒)け声(shēng )や、と(😟)ん狂(kuáng )きょうな(🏤)笑(🆓)い(🤭)声(shēng )などもきこえて(🤑)いた(🍍)。ゆう(🛶)べの懇談会(huì )で(🌋)分担ぶ(Ⓜ)んたん(♒)をき(🔄)め、か(🥧)れら(🔃)自身(😱)の(🕹)室(🦋)はもとより、(🏡)建物の内部(bù )を、講(jiǎ(💸)ng )堂や、広間や、(🗞)便所にい(🎛)たるまで、全(💙)部清(qīng )掃せいそうすること(🎶)に申し合(🤒)わ(⌛)せていたので、かれ(💵)らも、(😽)まがりなり(🏀)にも責任だけ(🤲)は、(🏺)果たさなけれ(🚊)ばならなか(🤱)ったし、それ(🔪)に(🕖)、きびしい寒さと、おた(❌)がいの(🚮)眼と(🍄)が、かれらを、外(wài )見(jiàn )だけでも、い(❓)か(📳)にも忙いそがし(🍘)そうな活動(🏨)に(🗡)駆かりたてていたので(🌴)あ(💠)る。
「君(😙)は大(dà )河の思わくなんかを問題にするまえに、(😦)君(jun1 )自(🌱)(zì(⛑) )身(shēn )の(🕜)こ(🥪)とを問題にす(🎍)べきだと思うが(🏎)、(🏥)どうだ(🎹)ね。」
「べつにこ(🗄)れと(🎄)申す(🕝)心得もございません。ただ定めに従いまして(📝)つきま(🦂)しただ(💣)け(👳)で……」
(📑)最初(chū )の日曜(🥀)(yà(🎀)o )が来た。開塾かいじゅ(🅱)く(🤝)の日がち(🦃)ょうど(🀄)月(🍡)曜だったので(😏)、まる一(yī )週(zhōu )間になる。
「起き(🀄)だしたよう(🌶)です。もう(🥚)だいじょうぶですよ。」
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