「どうして広岡(gā(🌹)ng )先生のような人がこんな地方へ入り(⛎)込(🤫)ん(🦍)で来た(💜)ものでし(✝)ょう」(💈)
(😺)と亭主に言わ(🐼)れて、学(xué )士は(📿)四辺(🌋)あた(💞)りを見廻(📣)わした。表口へ来て馬(🛷)(mǎ )を繋つ(💵)なぐ(👅)近(jìn )在の百姓もあった。知(👑)らない旅(lǚ )客(kè )、荷(⏭)を負(💐)(fù )しょった商人あきん(🍞)ど、草(🏈)鞋掛わらじ(💵)がけに紋附羽(yǔ )織を着(🤽)た男(nán )などが此方こちらを(🚵)覗(✏)のぞ(🔷)き込んで(👠)は日のあたった往来を通り過ぎた。
崖(🧢)の道(dà(🕰)o )を(🍮)降りかけ(🍃)て、漸(jiàn )く二人(rén )は笑(🎮)い出し(🔑)た。隠居さん(✴)の小屋のあたりで、湯場の方から(🗽)上って来(🍹)る正木(mù(🚣) )大(🐠)(dà )尉の奥(à(⛽)o )さんにも(📧)逢った。大(dà )尉(wèi )の奥さ(🤒)ん(🆑)は湯(👿)上(🥎)りの好(hǎ(🐍)o )い(📲)顔(🎍)(yá )色で、子(🔅)供を連れて、丁(dī(🤣)ng )寧(níng )に二(🤟)人に(📍)挨拶あいさつ(🥝)して通(tō(🐭)ng )った(🍹)。
小(xiǎo )使いの音吉(❣)が来て三(sā(🐎)n )尺四方ば(🎸)かりの炉(lú )を新規(guī )に築つき(👉)上げて(🆔)くれた頃、(😿)高(gā(🆓)o )瀬は(💍)先(🕧)生の(😇)隣屋敷の(🔱)方からここへ(🏭)移った。
懐(huái )古園とした大(🐰)きな(✒)額の掛った城門を入(🖌)って、二人は青(➡)葉に埋れた石垣の間へ出(🍇)た。その辺(🚹)は昼休(xiū )みの時(shí(🔈) )間などに(🈁)塾の生徒のよく遊(yóu )びに来るとこ(📭)ろだ。高(📫)く(🤥)築(zhù )き上げら(✳)れた、大きな黒ずんだ(⛪)石の(🍟)側面はそれに附(🥋)着(🕑)(zhe )した古(🎂)苔と共に二人の右(➕)にも(🎌)左に(🕟)もあった(💎)。
(💤)細い(🏿)流(liú )について行ったところに、(🆙)本町(🕐)の裏手に続いた一区域が(💧)ある。落(🗾)葉松(🔦)からまつの垣(✋)で(🗒)囲(tō(❕)ng )われた草(cǎo )葺くさ(🏩)ぶき(📉)屋根の家が先(xiān )生の(💻)高(gāo )瀬を連(🎞)れて行って見せた(🎤)とこ(🔜)ろ(👄)だ。近(〽)くま(🚲)で汁(zhī )粉屋が借りてい(🦊)たとかで(📑)、古(🍔)い穴のあい(😉)た襖、煤(🖕)(méi )すすけた(🚧)壁、汚(🍉)れた障(zhàng )子などが眼につく(🌡)。炬燵(🦕)(dá )こ(🛍)たつを切(🏝)ったあ(♑)たり(🍥)は畳(dié )も焼け焦(jiāo )げて、(🤨)紙(🛡)を貼はり着けてあ(📻)る。住み荒した跡だ。
岩と岩の間を流れ落ちる谷(gǔ )川は到ると(㊙)ころにあ(🥦)った。何(⬅)度歩いても飽(🤦)きない道を(🗨)通(🤵)っ(📊)て(🔄)、赤坂(bǎn )裏へ出ると、青麦(mài )の畠が彼の眼に展ひら(🦌)けた。五度(🛠)いつた(🔮)び熟した(💿)麦の穂は復(🕐)た白く光った。土(🛣)塀ど(🚜)べ(😧)い(😲)、白壁の並(bì(💀)ng )び続い(🐱)た荒(huāng )町(🕠)(dīng )の裏を畠づたい(🏽)に歩いて、(⏳)や(👯)がて小諸(😧)の町(dīng )はずれにあ(🛎)たる与良町(dīng )の裏側(cè(🔬) )へ出た。非常に大(dà )きな石が(🐜)畠の間(🏥)に埋まっていた。その辺で、彼は(🐝)野(🍭)良仕(🥝)事をして(🐯)いる町の(🍛)青(qīng )年の一人に(🤘)逢(🗯)った。
「ポツ(🛴)ン」(👽)と体操の教師(shī )は混(hún )返(🧐)まぜ(🤵)かえすよ(👵)うに。
「(🅿)鞠ちゃ(💻)ん、吾(wú )家お(❓)うちへお入(rù(🗞) )り」と彼女はそこいら(🔏)に出て遊んでいる子供を呼んだ。
これと擦違すれち(⛑)がいに越(yuè )後(📗)えちごの(⬆)方から(🐊)や(🍬)って来た(🎤)上(🎷)り汽(qì(🈯) )車がやがて汽笛(🐏)の音を残(🤞)して、東京(🛷)を指し(🐦)て(🍾)行って(🌬)了った頃は、高瀬(lài )も塾(shú )の(💲)庭(🚸)を帰って行(háng )った。周囲あ(😡)たりにはあ(🏻)たか(🏜)も船(chuá(🗞)n )が出(chū )た後の港の静か(🕹)さ(🍷)が(📕)有(👻)った(🐝)。塾(shú )の(🚳)庭(tíng )にある桜(😘)(yīng )は(🥛)濃い(🚘)淡い(🎆)樹の(🌞)影を(💆)地に落(📌)していた。谷づたいに高瀬は独ひとり桑畠の間を帰(guī(🔲) )り(🤖)ながら(🌴)、都(🚎)会から遁のが(🐩)れ(🤕)て(🔅)来た(🛋)自(zì )分の(🐂)身(shēn )を考(🎁)(kǎ(👬)o )えた。彼(🏜)が近い身の(🈹)辺ほとりにあった見せか(🌫)けの(🏎)生活(huó )から――(🚊)甲(⏰)斐(🔌)(fěi )かいも無(🥉)い(🤹)反抗と心労とか(⛽)ら―(🗃)―その他あ(🤐)らゆるものから遁(⭕)のがれ(🕹)て(❓)来(lái )た自(😀)分の身(🌻)を考えた。も(🌬)っと自(⛴)(zì )分を新(xīn )鮮に、(🧓)そ(🚻)し(📏)て簡素にすること(🤸)は(⛺)無いか。そのために、彼は他にも(😊)あっ(🍪)た教(jiāo )師(shī(🏸) )の口を断(duà(🏇)n )り、すこし土(🔙)でも掘って見(jiàn )ようと思っ(🦆)て(👢)、わざわ(🦄)ざこの寂しい田(tián )舎へ入って来(🚻)た。
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