日本《えろ あにめ は つば いび》2行目ライン
えろ あにめ は つば いびあらすじ
畳(dié )の上(🛫)には、(🀄)柿の枯(➡)葉が一枚舞いこんでいた。彼(bǐ )は祖母(mǔ )に対して、(😸)彼がこれまで感じていたのとは、ちが(⬆)った反感(📯)を覚え出し(🔡)た。それは、今(jīn )までのよ(😥)うな乱暴(bào )をしただけでは治ま(🏮)りのつきそうもない(📶)、いやに陰(⛑)欝いんうつな反感(🤞)だった。そ(♓)うした反感の原(😯)因(🙎)が、祖(💝)母の(😛)言葉(🛢)(yè )にあっ(😳)たのか、そ(🦆)れを(🏟)言った時と(👈)場所とが悪かったため(🌝)なのか、そ(🗻)れ(🐧)とも、彼の気持がこのごろ(🕝)沈ん(💘)でいた(🔉)せい(🔋)なのか、(🕖)それは誰(shuí(🌶) )にも判断が出(chū )来ない。とにか(🤑)く、彼(〽)は、今まで(🐽)にな(📽)い(♏)、いや(💙)な気(🆗)(qì )分になって、永いこ(🥠)と天井を見つめてい(🔤)た(🏨)。
竜一(yī )は、しかし、かえ(🛁)ってむきになるだけだっ(📺)た。
と、由(yóu )夫(🏭)が(🎊)彼を呼び(👂)とめた。
そのう(🌠)ちに学年(niá(😹)n )が変って、彼は四(sì )年(✔)に進級(🙍)した。そして、(🦎)新し(🌛)い校舎か(💦)らは(🐢)、木の香がそろそろとうせて(🐡)いった。同時(🎬)に、(🖊)お浜たちに関するいろいろの記(jì )憶(🐳)も、(🍱)次第に彼(bǐ )の(🕎)頭の中(💾)でぼやけは(⭕)じ(🌓)めた。
「馬(🐣)鹿言ってらあ、これ(🤞)から、新(🤒)しい学(xué )校(xiào )に行くんだい。」
(📛)お浜(🖐)に関する思い出の(🌱)種が、こう(😪)してつ(🎲)ぎつぎに消えて(🅰)いくこと(🌂)は、あ(🛸)る意味(🌭)では、次郎(👽)の心を落(luò )ちつかせた。しかし、彼が最(👹)(zuì )も親しん(👯)で来た一(yī )つの(🚋)世界(jiè )の(📳)完(🕗)全な(😉)消(💚)滅(miè )が、彼の性(xìng )格に(👓)何の影響(🚤)も与(🐤)え(🔟)ないですむ(🏋)わけはなかった。立(📮)木を抜(bá(🍹) )かれた土(🎖)堤のように(📿)、彼の心(🦔)は(🎥)、その(🔉)一角(jiǎo )から次(cì )第(dì )に崩れ(⛺)出して、一つ(👨)の大きな空(kōng )洞(🚖)(dòng )を作って(🚋)し(🔤)まった。その空(👴)洞は、わけもなく彼を淋(lín )しが(🙉)ら(🎸)せ(🌈)た。そし(❓)て(🗯)その(🤘)淋(⤴)(lín )し(🎢)さ(🛅)を(🤕)まぎ(😄)らすには、(♐)も(🎊)う戦(🥐)争(zhē(🎧)ng )ごっこや何かでは間にあわなかっ(✌)た。彼(🈵)は、と(㊗)もすると(🏟)、一人(📊)で物を(⛄)考えこん(🔺)だ。そして、そろ(😒)そろ(👅)と(🎾)物(🤜)を諦(🤮)あき(👎)らめる(📄)こ(🕎)とを知るよ(🥒)うにな(🎋)った。そ(🔇)れが一(yī )層彼の性(🛵)質(zhì(🤗) )を陰気(🎟)(qì(🎵) )にし(👷)た(🕺)。
「では(🍼)、(🍙)次(cì )郎ちゃん、も(🍖)うお帰りな(😘)さいね。乳(👶)母やは(🤥)これ(✋)から、正木のお祖母さ(👸)んとこに伺うかが(🥑)って、(🔫)それからじき次(🏬)(cì )郎ちゃんとこに行きますわ。お母(mǔ )さ(😸)んがいい(🗄)っておっ(🏈)しゃった(🎌)ら、今夜は一緒に(🎩)寝ましょ(💶)うね(🍯)。」
「もう(🌈)いませんわ(🛐)。昨(👅)日皆で行(⛹)っ(⏸)てしまったの。」
(🕺)みん(🚅)な(📵)が声をそろえて叫(🔠)(jiào )んだ。次郎は(🎃)、しか(🦀)し、彼(bǐ )らに答(dá )え(❔)る代りに、そっと床下にもぐりこんで、息を(📻)殺(🔣)した。
二一 土台石
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