漫画《こすりつけ オナニー》2行目ライン
こすりつけ オナニーあらすじ
「何(👋)しろ、こ(💁)れ(👠)はえ(🏸)らい騒ぎ(🎀)にな(⛅)った(🕠)。」と吉左衛(wèi )門は案じ顔(🆓)に言った。「(🔬)文久元年(niá(👠)n )十月(yuè )の和(🚒)宮(🍞)かずのみやさ(💑)ま(🖱)がお通り以来だぞ。千何百人か(🐤)らの同勢をこ(🍸)んな(😖)宿(👬)場(chǎng )で引き受けようもあるま(🎨)い(🔆)。」
(😕)とうとう(㊗)、半蔵は他の(💇)庄屋た(👙)ちと共に、(🈚)道(♐)中(🔱)奉行か(🍦)らの沙汰さた(❕)を九月末まで待った。奉(🚮)行から話のあった(🌋)仕(🎐)訳(❤)書(shū )上(🤳)帳(🚺)しわけか(🅱)き(❣)あげちょうの郷里から届(jiè )いたの(👊)も差し出してあり、木(🌿)(mù )曾十一(yī )宿総代と(🐀)して願(😛)書(🗃)(shū )も差し出(chū )し(☔)てあって、(🕉)半(bàn )蔵(zā(🐒)ng )らはかわるが(👔)わる(🚹)神(🕞)(shé(🚧)n )田橋かんだ(📈)ば(💰)し(🚻)外(wài )の屋敷(fū )へ(🚸)足を運んだ(🐪)が(📂)、そのたび(🙍)に今すこし待て、今(😄)すこし待(dài )てと言(yán )わ(🔠)れるばかり。両(🏷)(liǎng )国十一屋(wū(🥣) )に滞在する平助も、幸兵(👎)衛(⏳)(wèi )もし(🍤)びれを切らし(🚆)てしまった。こん(🚐)な場合(⛅)に金を使(🔊)ったら、尾州(🔣)(zhōu )あた(⛵)りの留守居(📅)(jū )役を通(tōng )しても、もっと(🧥)てきぱき運ぶ(🦍)方(🏒)法が(🎢)ありはしないか(🍼)な(🐍)どと謎な(🚃)ぞをか(📆)ける(🌟)ものが(🦈)ある。そん(✋)な無(👃)責(😾)任な(🚴)人の(💠)言うことが一(🤮)層(céng )半蔵をさびしがらせた。
(📵)台所(suǒ )の入り口から(👮)、声を(🐈)かけな(⛺)がら土(tǔ )間のところに来て(🤙)立(🚄)つ近(jìn )所(🎶)の(💜)婆(🖍)(pó )ば(🔈)あ(🌡)さんもあった。婆(🔪)さん(🎶)はあた(🖨)りを見回しなが(🤲)ら言った。
「青山(shān )さん、あ(🌗)れから宮(🆒)(gōng )川(chuān )先生もどうな(♓)すっ(🙅)たでしょう。浜の貿易にはあの先(🌙)生もしっかり(🍭)お儲もうけでござ(📯)いま(📄)し(🚟)たろう(🏺)ねえ。な(💈)んでも一駄だもあるほどの小(🍌)(xiǎ(⏳)o )判(pà(🤗)n )こばんを(😼)馬につけまして、宰(🍿)領(lǐng )の衆も(👫)御(yù )一(🏉)緒で(🦕)、(📌)中津川へお帰(🏪)りの時(🐽)も手(shǒu )前(qián )どもから江戸をお立ちにな(🍏)りま(🍕)した(🅿)よ(🕷)。」(🖼)
「その話(⬅)で(🔨)すが、(🕞)山(shān )国(🚲)(guó )兵部と(🍢)いう(🌷)人はもう七(📸)十(🌑)以上だそう(🌏)です。武田(tián )耕雲斎(🏌)(zhā(😱)i )、田丸稲(👉)(dào )右衛(👙)(wèi )門、(🏮)この二人も六(🧒)十を越し(🔖)て(🍒)ると言(🅰)いますよ。」
これには(📚)半蔵(zāng )も答(🐉)えられなかっ(⛳)た。彼は忘れがたい(🔫)旧師のことを一時の浮(🚒)沈うきしずみぐ(🏍)らいで一(yī )口(kǒu )に言っ(🏫)て(🤒)しまいたくな(🚚)かった(🗃)。た(🚪)だあの旧(jiù )師が近(🛋)(jìn )く中津(💉)川(chuān )を去って、伊勢(shì )いせの方に晩年(nián )を送ろ(🎌)う(🏤)とし(😺)てい(🍸)る人であることを(🍮)うわさ(🛏)するにとどめていた(🐸)。
「青(qīng )山さん、表が騒(sā(📮)o )が(🍨)しゅ(🕐)うござい(🏠)ま(🧀)すよ。」(🙎)
「それにしても、早いお(📚)立ちですね。実(shí )は(🥦)吾家(🤣)(jiā )う(😞)ちから立っ(🚙)ていただきたいと思って、お隅(👕)(yú )とも(🚵)その話をしていた(🚋)んですけれど、連れがあ(🥗)りな(❗)さ(👭)るん(🌼)じゃしか(🃏)たが(🛐)な(💙)い。この次ぎ、(🎅)江戸へお(😏)出かけ(🗄)に(🎂)なる(⏺)おり(🍉)もあり(🎁)ま(🦕)したら、ぜ(👰)ひお(🐾)訪(fǎng )たず(🍎)ねください(🥄)。お宿は(🆗)いつでもいたしますよ(⛷)。」
この一(🌕)団(😢)(tuán )はある一派を代表(🔣)す(🤩)るというよりも、有(🤱)為(㊙)な(😤)人物を集め(🥁)た点で、ほとんど水戸志士の最(👷)後の(👗)ものであった。その人数は、(🛄)すく(💎)なく(🍧)も九(🆒)百人の余であった。水(🏺)(shuǐ(👓) )戸領内の郷(xiāng )校に学(xué(🌲) )ん(❕)だ子弟が、なん(🔑)と言っても(📇)その中(🤛)堅(🔳)を成(👖)す人(rén )たちであったのだ。名(💝)(mí(🔀)ng )高い水戸(hù )の御(🔈)隠(😏)(yǐn )居(🏍)（烈(👠)公れっこ(🎟)う）が在世(🏴)の日、領内の各(⚪)(gè )地に郷校を(🆗)設けて武(wǔ )士庶民の子弟に文武を習わせた学(xué )館の組織(zhī )はやや鹿児(✝)島(dǎ(🌴)o )かごし(🙃)まの私学校(🐼)に似てい(🆗)る。水戸(hù )浪(🎨)士の運命をたどる(🙆)には、(🏇)一応(yīng )彼らの(🗃)気質を知(zhī )らねばならない。
この平助の言うよう(🤥)に(🤟)、長(zhǎng )い旅(lǚ(😹) )食(shí )りょし(🤮)ょくは半蔵にし(🔞)ても心(🍜)苦しかっ(🎸)た。しか(🕎)し、道中奉行に差し出す諸帳簿の(🀄)検(jiǎn )閲を受け、(🚠)問わ(🍏)るる(🏁)ままに地(🦀)方の事情を(🚌)上申するというだけ(🔊)では済(jǐ )ま(📆)さ(🛤)れなかった。この江(jiāng )戸出府を(🥞)機会に、(👴)もう一(🐾)度(♌)(dù )定助郷じょうすけ(🥃)ごう設置の嘆願を持ち出(💫)し、(🍠)か(🛎)ね(⌛)ての木(🥌)曾十一宿の申し合(😗)(hé )わせを貫(guàn )か(🔒)ないことに(💨)は、平助(zhù )にしてもま(😉)た半(bàn )蔵(zāng )にしても、このまま国(guó(⛲) )へは(🌶)帰って行かれな(🍻)かった。
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