漫画《七海 えろ》2行目ライン
七海 えろあらすじ
「(🔺)そり(🆔)ゃあ、道江さ(🛢)んが(🚴)こ(🔪)こから学校に通うのは(👞)いい。そうする方が一番(📩)いい(♉)と思うん(🕧)だ。しか(🎹)し(✊)、学校の行きかえ(✂)りに(🔺)、次郎君(🙃)が道江さんの用(⏸)心(xīn )棒になるのはどうかと(💧)思うね。」
それから田上と校長との間に、二三押問答(dá )が(🏽)あっ(📖)たが、(🎸)校長は同(🔛)じことをくりかえしてはため息をつ(🚼)く(💥)だ(🍬)けで(🤰)、一向らちがあか(🕺)な(🕜)い。四人のうち(📿)でも(💌)比較的気短(duǎn )か(🍌)で、ぶっきら(😧)ぼうの新(xīn )賀(🐉)は、(😭)た(⭐)まり(😱)かねた(👖)ように言(yán )った(🛶)。「では、その願(yuàn )書は(🔈)お(😣)返し下さい(🚭)。僕たちで直接知事さんに(✍)差(🧟)出しま(💣)す(💅)から。」する(🐬)と、(♎)校長は、いきなり(🚕)血書を(🤰)わしづかみにして、大あわ(🚚)てでそれを、かくしにつっこ(🛹)んだ。そしてもう(🥉)一度椅(yǐ )子(zǐ )から立(🍒)ち上り(🕤)、右手を顔のまえに立て、まるでば(🗣)ね仕掛の(🕕)ようにそれを左(zuǒ )右(yòu )にふった。何か言(⏮)おうとしているらしかったが、四人(rén )の耳にはただ(🗃)「(✴)うん、う(👙)ん(🙎)」(🚘)と(⬜)きこえるだ(🏃)けだ(🛏)った。梅本(🌹)(běn )の(🧜)言(yán )う(⏮)とこ(🤧)ろで(🌜)は、校長の鼻(bí(🐬) )がも(🍰)っと烈(liè )し(👴)く(🚌)上の方(fāng )に移動したよう(👹)に見えたのは、その時(🚪)だっ(🐗)たそうである。新賀はすっかり(🏊)お(📯)こり出してしまった。彼はそれまでみんなのうしろの方(📳)に立(🌧)ってい(⬛)たが(📭)、いき(⚪)なり田上をつ(🌦)き(🛥)の(❄)ける(📙)ように(🗽)して校(🤾)長の(😋)机の(🖌)まえに寄(jì )って行(háng )き、乱暴(💒)に手(shǒu )をさし(💼)出しながら言った(👕)。「(😉)その願書はわ(👆)れわれの血でそめたもの(🚻)です。それをむ(🐐)だには出(🧣)来(🐨)(lái )ません。返(👓)して(🧀)下さ(📆)い。」校長は、しかし、(🎪)た(🎙)だやた(🐧)ら(😹)に手をふっているだ(🌮)けだっ(🕎)た(✉)。
四 いろい(🍱)ろの(😤)眼(yǎn )
(😼)そ(🗣)う(🍋)言(yá(🦀)n )っ(😒)て彼女が(🆖)説明し(🔘)たところ(🆗)によると、馬田のいたず(🍤)らは、もう(🚿)きょうで三度目で、いつも一(🤒)心(xī(🥙)n )橋(qiáo )の(🚩)向こうの土手(shǒu )のかげにねころんだ(🎷)りして(⛴)、道江の帰(🗺)(guī )りを待伏せてい(🍱)る。最初(chū )の(👣)時(🤷)は(🍉)、だ(🛰)しぬ(🏎)けに(🎗)彼(bǐ )女(👽)を(🔁)呼びと(📭)め(🌔)て手紙を渡した。道(dào )江が(👗)すぐそれを投げすてると、彼(🈷)はあわて(🛄)てそれをひろい(⚓)ながら、何(🔂)かおどか(〽)すような(🎙)ことを言った。二度目は、しつこく道江のそばにくっついて歩(bù(💬) )き(🔡)ながら(🈺)、(⏱)いろんない(⤴)やらしい(🤵)こと(💷)を(❌)言(🤞)い(🕒)、(🤫)村の入口近くになっていきなり(🉐)彼女の手を握(🥙)ろう(🔴)としたが、彼女は大(dà )声(shēng )を立(lì )てて逃(táo )げた。そ(🥝)してきょうは三度目だが、道江の方で(🧟)警(👢)戒していて、馬(mǎ )田のいるのがわかったので、(🕧)す(💄)ぐ(🐢)橋を引(yǐ(🏓)n )きかえ(🌝)して(😂)こちらに逃げて来た、というのである。
「馬(mǎ(🤪) )田にはそれが(📩)わかっているんじゃな(📔)い(🤱)の(🕔)か(💩)。」
「まあ、本(🚐)田さ(😳)ん、しば(🖨)ら(🐕)くでした(🦑)わ(🌻)ね。さあど(🤴)う(⏳)ぞ。先生は(🤬)書斎で(🌎)すわ(😸)。」
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