彼(🦇)は、そんな謎(⏳)の(🧒)よう(🕷)な言葉を残して、さっさとその場(chǎng )をはなれて(📇)しま(🥖)っ(🥘)た。
「(🗽)ここか(⏺)らだと、(🛶)次(🎯)(cì )郎さん(🦄)に見張っていただ(🚯)く(📽)にし(🥋)ても、かどが立たないでい(🗾)いわ(🎐)。次郎さんが毎日、橋(💯)を渡った(🏢)りした(🕴)ん(♐)では、何ていったって変ですものね。」
「僕、(🏫)道江(🍗)さん(🦖)を(🈚)、腕力(🏦)で馬田(tián )に対(duì )抗さ(🔛)せよ(🈴)う(📎)なんて、(❇)そんなこと考えているん(👄)じゃ(🚔)ないよ。」
その日、(⏭)校(🔵)長(zhǎng )は県庁に行った(🛏)き(〰)り、つ(🍩)いに(🚕)学校(xiào )に顔を見(🥞)せ(🎲)なかっ(💫)た(🥖)。西山(✍)教(🚮)頭(tóu )が何度も電話(👐)口に呼び(🍸)出さ(🌨)れ(🏴)、(🍼)ひるすぎには、(🖌)五年全部の学籍簿(🐻)(bù )がくせきぼを抱え(🕌)て県庁(😏)に(💱)出かけた(👊)。とい(🔏)うこ(🚜)と(🌳)が、給仕の口か(🙅)ら生(🔴)徒たちに伝えられた。生(shēng )徒たちには、それ(🤗)が何を意味(wèi )するかは、さっぱり(👇)わからなかった。そ(🦕)れ(📐)だけに、(🚊)不(🤼)(bú )安(📥)な(❕)空(kōng )気はひけ時(🥗)が近(jì(🤬)n )づくにつれ、次第に濃(🚈)(nóng )こくなっ(🕷)て行(🏌)った。
敏子(zǐ )の言(🍕)葉つきには、道江(🈸)と同(tó(🥅)ng )じ(🕋)意(🌗)(yì(🗝) )味のことを言(yá(🎷)n )うに(🧝)しても、(🌆)どことはなしに知性(xìng )的な(🛏)ひらめきがあった。次郎には、それがはっきり感じら(🖌)れた。それ(👙)だけに、彼の道(dào )江(jiā(🍹)ng )に対(🤱)する腹(fù )立た(🏝)しさは一層(céng )つ(🏂)のるのであっ(🚍)た。彼(bǐ )はい(💌)か(🌖)にも不服(fú )そうに、し(🍠)ばらく敏子の顔(❇)を(🍈)見つめていたが、
「(📿)た(🤫)った(🐍)今。僕(pú )、道具(📐)(jù )をうち(🚈)に置(💝)くと、すぐ来(🎋)たんだよ。」
「たった今(jīn )。僕(🔏)(pú )、(🎴)道具(jù )をうちに置くと、すぐ来(lái )たんだよ。」
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