次(🚭)郎は、恭一や俊(jun4 )三と(⛑)一緒(🧒)に、その後(🖨)(hòu )について(🍎)廻った(🌠)が、人数の多いわり(📻)に(🍆)、いやに静粛だ(🚼)っ(📙)た。みしりみしり畳を(🥒)ふむ音と(🦆)、(🕸)おりおり老(lǎo )人たちの口(kǒu )から洩れる(🚋)念(🚎)仏の声(🔉)とが、陰気(qì )な調(dià(🖇)o )和を保(😷)って、次郎の耳にしみ(🅾)た。
「乳(rǔ )母(mǔ )やもそこに行くの?」
他(🤠)の一人(rén )が(🐒)提議した。み(🦎)ん(🔩)ながす(🍼)ぐそれに、賛成した。
「行(🐖)こ(🕴)う。」
医者(🤳)の声(shēng )は低かったが、みんなの耳に(⤴)よく徹(chè )と(💝)お(🖋)った。次郎は(🤦)、半ば開い(🆘)たお祖父さんの眼(🕺)をじっと(💠)見(jiàn )つめな(🐬)が(⏫)ら、(🤱)死(sǐ )が何を(🏙)意味(wèi )する(🐫)かを、(🥏)子供心に(😫)考(🌋)え(🙌)て(🥣)い(🎲)た。彼はその場の光景(jǐng )を(🅰)恐ろ(🥏)しいと(🈺)も(🍚)悲(💻)(bēi )しいとも感(gǎn )じなかった(👗)。ただ、死(🥣)ねば何も(👇)かも終るんだ、ということ(⌚)だけが、はっきり彼(🍢)の頭(🐀)(tóu )に理(lǐ )解(jiě )された。
俊亮(liàng )は、(🌗)そ(📛)の意(yì )味がの(🔅)みこめなくて、みんなの顔を見まわ(🌼)した。
む(🏝)ろん、他の子(😖)(zǐ )供(gòng )たちは新校(💭)舎(💅)の方に行くつも(🔤)りでいた。とこ(🤟)ろが、次(😛)郎(láng )は、別れ道のところ(♑)までくる(🐰)と、道(🚘)を左にとって、旧校(📿)舎(shè )の方に(🔰)行(háng )こうとした。
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