「中(🐪)(zhōng )学校(🎨)にはいる前(👰)に、三年も工場で(🌻)仂いていたんだよ。」
「(🌪)僕は五年生に友達がいくらもある(🔦)んだが、これか(🕢)らいじめな(🍻)い(🖨)よう(🔭)に頼んで(🕗)お(🏽)こうか。」
(これな(🏻)ら(🎛)大(dà )丈夫(🥉)、自家(⛷)(jiā )うち(📕)で気(✌)(qì )がつく人はない(🛴)。)
「しよ(🍙)うがないさ。」(🥁)
次(cì )郎はぶ(🕡)っきらぼうに答えた。
(🦔)乳(🍲)母のお浜には、次(🛢)郎は、(🎓)そ(📒)れからも、(♓)た(🌫)び(〽)たび手紙を出した。返事(🐵)には、いつもき(🍄)まって、一番に(📯)なれとか、偉い人(🛋)になれとかいうよ(⏳)うなことが書いてあり、(🌿)また、それとなく、今(🐳)度(dù )の母(💐)と(👠)の折合いがうまく行っているかど(🌃)うかを、知り(😹)たいような文句(🌎)(jù )がつらねてあ(🏁)っ(♍)た。次郎は(🏩)、(🎮)しかし(🐲)、そ(🌨)のいずれにも、たいし(😒)て心を動(🛫)かさなか(🛢)った。彼(🐓)は、そうした手(🚵)(shǒu )紙(🎵)によって、お浜の自分に対する(❣)愛(à(🎃)i )情を(👿)十分に味わいながらも、すでに一段と高いところに(🐡)立って、その中の文句(jù )の意味を読も(😡)うとす(🃏)る(😅)気持にな(🙀)っ(🐞)ていた。それはちょうど、多(duō )くの大(dà )学(xué )生(shē(〰)ng )が故郷の母(mǔ )か(⏲)ら来(lái )る訓(✍)戒の(⌚)手紙(⚽)(zhǐ )を読(🔷)む時(shí )の(🐾)気(❣)持と(🚈)、(🏣)同じような(🆗)も(🔳)のであ(🈷)っ(👤)た(🚭)ら(😺)しい(🏕)。
「い(🍸)い(🤙)です、(🍩)うるさくたっ(🐁)て、卑(🕛)怯者(🚮)にな(📓)るより(➿)、よ(📮)っぽどましで(🎪)す。」
「父さんだけな(🌃)らいい(🛁)けど……」
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