安(💗)場(💱)は翌日(👦)規(🌴)則正し(🍧)い練(🚌)習をした、一回(👳)二回三回一同は夜(yè )色が迫るまでつ(📿)づけた。いよいよ明日あす(🕵)になった土(✔)曜(yào )日の早(👇)朝から一(yī )同(tóng )が集ま(🕎)った(🤧)。
「しか(🎎)し、諸(🐟)君(🤞)(jun1 )の中に活動を見ない(🚳)人があるかね、(📗)どうだ」
戦場(🍎)に(🐿)おいては敵(🧚)と(♈)なりしの(📽)ぎをけずって戦(zhà(🆖)n )うものの光一と千三(🚃)は家へ帰ると兄(xiōng )弟(😅)のごとく(😵)親しかった(💟)。
「な(🍏)にをぐず(📇)ぐず(🔊)して(🕺)るんだ」
会議はおわ(💯)っ(💠)た、光一(⛳)はみなとわ(🏋)かれ(😖)てひ(🌿)と(💆)り町を歩(bù )いた。悲し(🚔)い情緒じょ(🍵)うちょが胸(🕞)にあふ(📿)れた。かれは他(👞)人の欠点を(🐫)いう(💎)こと(🐿)はなに(🍍)より嫌いであった、(🏋)ま(🔕)し(😉)て(💯)その人に向かってその人を侮辱するの(🥠)は忍び得(😊)ざ(🗝)ることであ(😼)る。
「ところ(👌)で一杯(🐷)(bē(🏝)i )どうです」
(🌅)気の短(duǎn )い連中は声々に叫(🦉)んだ、(🖱)この溢あふるるご(🌐)とき群(qún )衆をわ(🐏)けて浦和中(zhōng )学の選(🔊)手が英気さっ(🤭)そ(🖊)うとし(🛳)て場(chǎng )内(🚇)に(😟)現われた(📥)、揃い(➖)の(👴)帽子ユ(📍)ニフォーム、靴下は黒と白(bái )の二段(🍋)抜き、靴のスパイクは(📒)日(rì )に(😂)輝き(🧞)、胸のマーク横(héng )文(wén )字の urachu はいかにも名を(🙎)重んずるわかき(🤴)武士のごとく見えた。
と一同(🐘)が(📑)いった。
光(🚞)一(🎤)(yī )は四人(💥)を(🍷)見まわした、一同はだまっ(💩)た。
「そうだ、金があ(👂)っ(🎸)て時(shí )間(🎤)が(🤙)あって学問するもの(♌)は幸(🔼)(xìng )福だ、わし(💩)の塾じゅくの生徒(🥢)はみ(🚰)んな不幸(🎩)な(📅)や(📟)つ(📳)ばかり(➕)だ、同じ土地に生ま(👡)れ同じ年ごろでありながら、ただ、金(☝)のため(👆)に(🙌)甲こう(💔)は意気揚々ようよう(✈)とし(🐴)乙おつは悄然しょうぜんとする(🚇)、こんな不公平な話は(🤮)ないのだ、いいか安場、そこで(🕴)だ、わしは生徒(🚐)共(🛏)の肩(🏕)(jiān )身を広くさして(🏔)やりたい、金ずくではか(🏌)なわな(🍻)い、かれら(🕠)の学(🐗)(xué )校(🛍)は洋(🔍)風の堂(🏅)(táng )々たるも(🌔)のだ、わし(📆)の塾(🗑)じゅく(⤴)は(🈴)壁が落ち屋根が(📓)もり畳たたみがぼろぼろだ、生徒(🗻)(tú )は町(🙅)を(🔕)歩くにいつも小さくなってしょぼしょぼ(🦌)している、だからせめて野球でもいいから一(yī(🎇) )遍(biàn )いっぺん勝(shè(⛓)ng )たしてやり(✅)たい、実(shí )力の(🛤)ある(🐆)も(🥢)のは貧富にかかわ(😔)らず優(yōu )勝者(🤣)にな(🌛)れるものだ(🎸)ということを知らしめたい、(❇)師(🈹)範生も中学生(shēng )も黙々生(🙎)もく(🙃)もく(👠)せいも(⏳)同(tóng )等のも(🚝)のである(🙉)と思わせたい、(🍛)大(dà )手をふって町を歩く気(⏮)にならせた(💮)い、だ(📮)から(🏫)どうしても今度は勝(shèng )たねばなら(😲)ん、(🚢)わしもこの(😏)年(😀)になっ(📉)て、なに(🚋)をくるしんです(🖨)っぱだかにな(📛)って(🏻)空あき(👄)地(dì )ちで(👽)バットをふ(🐺)り生(⤴)徒(💥)等を相手(📔)に遊(yó(🍶)u )んで(🏬)い(🗿)たかろう、生(🔺)徒の自(🍳)尊心を(🔘)養(yǎ(👿)ng )成(🏯)し(🀄)たいためだ(📔)、そうして一方(fāng )にお(🥐)い(😏)て町(🍏)の人々や官学崇(chóng )拝者(💬)(zhě )を(👚)見かえ(🍏)し(🤒)てやりたいためだ、野球の勝敗は一小事だ(📚)が、ここで負(🎭)(fù(🌁) )ければわ(🧘)しの生(shēng )徒(🏫)はますます(🎱)自(🥤)尊心を(🚒)失い肩(💙)身(➡)を小さく(😰)する、実に一大(dà )事件だ(🥔)、(😍)な(⛅)あ安場、今度こ(⏫)そはだ、(🚡)なあおい、しっかりや(💯)ってくれ」
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