「しかし、ぼくから(💂)先生(shē(💾)ng )にそう申(🤩)(shēn )してお(🥄)いたんじ(🐂)ゃありませんか。」
つき(🏠)あた(🔧)り(😙)に、大(🕐)便(biàn )所が(⛴)これも(🐕)七つほどなら(🗡)んでいる。そのう(📌)ちの、右は(🛏)じの一つだ(🎰)けが戸が開いてお(🎓)り(👞)、(🏁)その少(🕯)し手前(qián )の、たたきの上(shàng )に、(😱)水を(🥐)はっ(🐶)たバ(🏇)ケツが一(yī )つ置いてあるの(🖕)が見(jiàn )え(🛴)た。戸の開(kāi )い(👟)た便所の内側は、電燈(🍳)の光を斜ななめにうけている(🔭)ので、(🏧)よくは(🏿)見えない。しかし、だれか中で掃(sǎo )除をして(😌)いるこ(😿)と(🧤)だけはたしかだった。六人の室(shì )員のう(🍟)ち、飯(🆖)島は入り口に立っ(🔺)て(🌕)おり、両がわの小(📩)便所(🚰)(suǒ )に二(⏰)人(ré(🌟)n )ずつ(📄)働(🙀)いて(🌗)いるのだから(👠)、あ(🔝)との一人は大河(hé )にきま(🦔)っている。次郎は、そ(🖼)う(😕)思って(🆓)、すぐ声をかけよう(🥁)とした。し(📕)か(🌉)し、な(⏬)ぜか思いとまった。そして、入り口の横の板壁い(🕹)たか(🔂)べにかけてあ(🍲)っ(🍒)た便(💱)(biàn )所用の雑巾(jī(🚂)n )を(🤰)一枚とり、それを(🗜)たたきの上のバ(⬇)ケツの水(🚾)にひたして、しぼっ(🌼)たあ(🕐)と、大河のは(🔞)いっている(🧑)のとは反(🔞)(fǎ(🌑)n )対のはじの(🏛)大便所の戸(hù )をあけ、中(🐘)には(😪)いった(🕛)。
塾生たちは、(📯)か(🕵)るくとじたまぶたをとおして(📯)、窓のすりガラ(🚧)スに刻々に(💀)明るくなって行(há(⛲)ng )く(🔡)朝(🔦)の光を(👙)感じながら、(🌈)つ(🌆)ぎ(⏭)の言(yán )葉を(⏬)待(dài )った。軒端のきばには、雀(què(🚯) )がちゅんち(📆)ゅんと(👱)、間をおいて鳴きかわして(🎚)い(💢)る(🎺)。
解(jiě(💘) )散するまえに、朝倉(🥔)先生(🎑)が言(🦃)った。
飯(🍙)島は、そ(⏸)れまで、やはり入り口(kǒu )の階段(duàn )に立って、何(hé )か(🐃)と指図(tú )さし(😊)ずがましい口をき(🐣)い(🐆)ていた。しかし、次(cì )郎が雑巾(⛲)をも(🙋)って(😈)大(dà )便(😽)所の中には(📞)いった(🔑)の(😆)を見る(🥗)と、(🔅)さ(🕴)すがに気(🌾)がひ(🚼)けたら(🤫)しく、指(🥡)図す(🦇)る言葉のはしばしがにぶりがちになり、(😮)何かしら(💗)気弱さ(🌀)を示(🏍)して(🐡)い(🐱)た(🏮)。
次郎は、(😅)先(💩)(xiā(🕌)n )生(🌏)の(🏄)言(yán )葉(🏑)がま(🚥)すます(🕐)激しく(👇)な(💼)っていくのにおど(❎)ろいた。先(🗯)生は(🗒)、(🔀)あるいは、昨日の入塾(shú )式における平木中(zhōng )佐の影響えいきょう(🎒)から、できるだけ早(zǎo )く塾生(🕋)(shēng )たちを救い出そうとして(🎻)いられ(🧑)るの(👰)かもしれない(🗝)。しかし、(😙)それに(🅾)しても入(🔄)塾(🛬)(shú )したばかり(😊)の青(🔤)(qī(✅)ng )年(nián )たち(🌙)に話す(⛳)言葉としては、(🚆)あまりにも激しすぎる。こ(🚥)れではかえ(🐘)って逆効(🤱)(xiào )果(🚂)(guǒ )を生むのではあるまい(💥)か。
「板木を打つのは、(📥)もうこれでおしまい(🐎)にしましょう。これで起きな(😏)けれぼ(🔈)、ほっ(🔕)と(📒)くほうがいいんです(🗯)。」
「い(🔩)や、そうではあ(🕋)るま(🎬)い(🥋)。世の(🌰)常(❌)の心では、ああはつけるものではな(🌑)い。わしの耳に(😼)は、そ(🥒)のまま仏界(jiè )ぶつかいの(📉)妙音み(🥅)ょ(🔹)うお(🛤)んともき(😠)こえたのじゃ(🥅)。鐘をつくなら(🔛)、あのように(💇)つきたいもの(📶)じゃ(🛸)のう。何も遠(yuǎ(🏐)n )慮(🗞)えんり(🏹)ょすること(🕦)はない。み(👪)んなの心得に(🌂)も(🏁)なるこ(😀)とじゃ。かく(🦍)さず、(🚳)そなたの気持ちをきかせ(🚈)て(🎙)は(🏬)く(🏿)れまい(♏)か。」(✖)
「ぼ(📃)くは、ながいこと友愛塾(shú )の仕事(🍼)を手伝(yún )わせて(🍀)いた(💻)だいていながら、そ(🔲)の精神がまだちっとも身につ(😙)い(🕧)ていなかったために、けさのようなあやまち(🍱)を犯して(💍)しまい(🕉)ました。ほんとうに恥は(🐨)ず(🈵)かしいことだと思って(🏟)い(🎶)ま(🔏)す(📑)。しかし、(🖥)その(🚨)あ(👧)やまちによって、開(👱)塾そう(💌)そう、大河(hé )君(🚄)のような、友(yǒu )愛(ài )塾精(jīng )神に徹底した、実(🏿)践(jià(🔳)n )家じっせ(🥎)んかの魂たま(💣)しい(🐮)にふれる(🔣)ことができたことを思(🛹)いますと、一方では(🏹)、かえってあ(📛)りがたいような(🤗)気持ちもしてい(😫)ま(🌨)す。」(🐰)
「だが、考(kǎ(👸)o )え(🥑)てみる(🆔)と、な(🐮)さけない(🧒)のは決して君らだけ(🌶)ではない(🌛)。こんなことを言(yán )っている(🤑)私自身(📕)が、今朝は、君ら(🕓)に対して重(chóng )大な過失(shī )を(📼)犯お(🦍)かしてしまっ(⚫)たようだ。私は、(🔑)さ(🍨)っ(🚠)き(♏)君(🏵)(jun1 )らを非(🗯)難して、(🔃)平(🎣)気で自分の良(liáng )心(🧡)を眠(🙊)らせている人間だと言(💛)(yá(👼)n )った。また、君らの奴(🍦)隷根性がなさけない(🥌)とさえ(🥚)言(yán )った。こう(😬)い(🚣)う言(yán )葉(🦕)は(🐏)人(rén )間に対する(✖)最大の侮辱ぶじょくの言(📻)葉で、(🐱)心に愛(ài )情をも(🕵)つものの容(👼)易に(🍲)口に(🕦)す(🚌)べきことではな(🈵)い。少(🚲)くとも同じ(🥈)屋根の(👙)下で、一(🎙)つ釜(🎑)かま(🙊)の飯をた(🐧)べな(🧛)がら、こ(🧛)れから(🏉)共(gòng )同生活をや(🏐)っていこ(🏮)うとす(🗳)る(🅰)人(🎌)た(🈹)ちの間では(🐽)、決(🕜)してとりか(😨)わ(🔒)さ(🍼)れては(🆚)ならない言葉なのだ(☔)。しか(😶)るに、私は(🌗)、つ(🌑)い、自分の感情にかられて、(🐡)そんな言葉をつか(🕔)ってしま(💽)った。そ(⛪)れは、私に忍耐心(👗)が欠けていたから(😌)だ(✡)。いや、君(🐽)(jun1 )らに対する(🖌)愛情が(👔)、(📵)まだ十(shí )分で(💷)なか(🔽)ったからだ。私は、板木(mù )当(📵)番の乱暴な打(👁)ちか(🍌)たを非難(🔰)しなが(😐)ら、(🎗)自分自身で(🚟)、それとちっともち(🚵)がわな(🌑)い過(🆙)失を犯(fà(🎩)n )し(🍐)てしまっ(🕺)た。私は、(🏟)いま、それに気(🔶)がつ(👃)いて、心か(🐮)ら(🦑)恥じている。同時に、私は(🍞)、今(🚔)日(😘)の私の言(yán )葉が、君らを強制して、盲従も(🍜)う(📘)じゅうを強し(🕷)いるような結果(💲)にならな(🎳)いこ(🆎)とを、心(xīn )から祈い(😍)のらずにはいられな(💵)い。……く(📶)れぐれも言(yán )っ(🎶)ておきたいのは、人(💹)(rén )間にとって良心の自(zì )由を(⛄)まもるほどた(💄)いせ(🍶)つ(🤝)なことはない、と(👑)いうことだ。板木の音(🆖)(yīn )であれ(🥨)、先(👉)生(🐉)の言葉(🗄)(yè )で(✔)あ(👨)れ(🌏)、その(🎇)ほか、そと(⏩)から(🔔)与あ(🥈)たえられ(🏝)た(♟)どんな(💟)刺激しげ(🍎)きで(➗)あれ、それがきびし(⛹)いから(🧞)従う、甘あまい(📋)から軽んずる(🚤)という(😣)のでなく(🍍)、君ら自身の(🥍)良(liáng )心の自(zì(🏢) )由(🎵)(yóu )な判断に訴(🥨)うっ(🔭)たえ(👀)、従う(📆)べき(🤠)ものには進(📛)んで従(cóng )い、従うべから(㊗)ざる(🚻)ものには断じ(🌛)て従わない(🥍)、というようであっ(👅)てこそ、君(jun1 )らはほん(🧜)とうの人間だといえるの(⬆)だ(🧓)。私は、(🆖)愛情(😛)と忍(rěn )耐(🏖)(nà(🙂)i )心が(💙)足りない(🐊)ために(🚽)、(🙁)つい激し(🍁)い言葉を使いすぎたが、それも、君(🆚)らに、(👈)あくまでも良(liá(🗂)ng )心的・(📣)自主的(🍔)に行動(🍞)してもらいたいと願っていたからのこ(🐨)とだ。私(🦋)は私として(🌧)十分反(fǎn )省(shěng )するが(🗡)、どうか君(jun1 )らにも、私(sī )の(🕴)その気持ちだけはくん(🔒)でもらい(🈁)たい。そして(⛰)、その(⤵)意味で(🆘)、私(🙇)(sī )の激しすぎた言葉(yè )をよいほうに生かしてもらいたい(🈁)と(🕝)思(sī )う。――最後(🛢)(hò(🥋)u )に、私は君らとともに(🦑)、(🐔)永平寺(sì(🗒) )の小僧さんが、礼拝(bài )ら(🛳)いはい(🥉)しなが(🔮)ら鐘を(🗣)つ(🐱)いたという、あ(🌋)の敬虔(qián )けいけんな態度(dù )の意味(🐜)を、もう一度深く味わって、け(🔚)さ(🈴)の私の話(huà )を終(zhōng )わることにし(🕌)たい。」
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