フェラ 動画《av 無料 sm》2行目ライン
av 無料 smあらすじ
六 帰(guī )郷の日(🈹)
(🚍)栗本先生の長い(👱)生(shēng )涯しょうが(🍦)いにと(🤡)って、こ(🤛)の函館時代(dài )の六年(nián )は(🔂)いいした(♍)くの時(🐾)であり(🥫)ました(⏰)ろう。わたしが皆(👢)さ(🏺)んにお話ししたい(🎐)と思(😂)うのも、そこ(🌟)ですよ。先生の函館(📚)時(shí )代はず(🐃)いぶんさみし(🕋)かったよ(💮)う(👈)ですが(👮)、しかしその六(liù )年(nián )の間(🏥)に先生が(👵)い(💣)ろいろやってみたことは、(🍮)それから江(jiāng )戸えどに出てもっと大き(⛓)な舞(❌)台(🥧)へ乗り(🤖)出して行った時の役に立(lì )ちました。病(bìng )院や(📳)医学(xué )所(suǒ(🐶) )を建てた(🐸)こ(👎)と(🤽)で(👼)も、薬草(💈)(cǎo )園を開い(😒)たことでも、木(🐺)(mù(👨) )の苗を移(🚕)し(😟)植えたことでも(🥜)、(🔒)牧畜養蚕疏水工(gōng )事の(🍢)監督でも、何(🥙)一つむだになるものはなくて、それが(📇)なにかしらほかの仕事をする時の役(😎)に(🚼)立(💈)ちま(🔯)した(🔑)。どうでしょ(➡)う、先(xiān )生は自分(fèn )のしくじ(🕝)りまでも役に(🤽)立(🏘)てる(🏫)ことを知ってい(🚀)ましたよ。これ(🌤)こそほんとう(😻)の「経験」というものでし(🍫)ょ(🕐)う。
仙台(tái )せんだい(💣)に東北学(xué )院と(😜)い(⛎)う学校があ(😍)ります。そ(🧟)の学校(🔞)へわ(🅱)たしは年若(🙄)な一(🍫)教師として行くこと(🚏)になりました。母(♎)もそのころは東京でしたが、その母を都に残(cá(🕒)n )し、お友だちにも別れまして、東(😾)京(jīng )上(😑)野(yě(🏳) )の停車場(chǎng )からひ(🕞)とり東(🏔)北(🧔)の空に向かいまし(🔱)た(👫)。も(⛲)っ(⚡)とも、そ(🛑)の時(🛌)は(🧓)まった(🚠)く初めての東北の旅でも(🔮)ありませ(🧔)ん。それより以前に(👧)も一度、汽(qì )車で(🕕)白河しら(🎳)かわを越(yuè )し、秋(qiū )草のさ(💞)き(🚨)み(🔈)だれているのを車の窓からながめて、(⛳)行っ(🌾)て、仙台(🚴)よりも先の(🔼)一いちの関せ(🛢)きと(🍞)いうところにある知(🍰)り(😱)人(rén )をたずねたこ(😈)ともあ(🗡)りま(⛷)す(❣)。し(👺)かし、こんどはただ(🎤)の(💓)旅でもなく、(🌔)一教師として出かけて行って、めずらしい仙台の地を(💡)踏んだので、に(🍃)わかに東京(🔓)のほうの(🚤)空も遠(🎮)くな(🈷)ったように思われました(🍍)。
そこまで(👶)行きますと、ち(🌉)ょ(👅)うちんを(🔑)つけ(🖐)て出迎え(🔜)てくれ(🌤)る人に会いました。声をかけ(🚙)てみると、以(yǐ(🏐) )前(❄)にわが家(jiā )へ出入りをして(🦇)いた男の一人です(☕)。そして(🕺)、(⏩)わ(😨)たしの荷物を(🌫)持と(🌪)う(👲)と(💷)言ってくれる(➿)の(⛵)です(🍭)。もとも(⏲)とわが家の(🔳)先祖はこの地(🆒)方(fāng )の(♎)ため(🛶)に働いた(🍤)人(rén )たちで、村(cūn )も先祖が開き(🦃)、寺も先(xiā(🙆)n )祖(zǔ(😈) )が建てたというくらいで(🏤)すから、そう(📈)いう古(💞)く(💥)か(🤬)ら(📑)の気(qì )風が伝わって(🦖)い(🍽)て、なんにも土地の(🌑)た(🌜)めに尽(jìn )く(🍦)した(📨)ことのな(⌚)い一書生まで(📶)がこ(👫)んな出迎えを(🏡)受(shòu )けるこ(🙇)とさえ自(🛤)分(🌰)(fèn )には過ぎたことの(⏪)ように思いました。わたしは足(🦄)をふ(🗜)る(🏷)さとに(😖)踏(tà(🕕) )み入(🎫)れ(⛺)たばかりで、まだそんな父(🗽)の時代というものが根深く(⏰)残ってい(🔍)るこ(💚)とを(🈲)も思い(🍻)ました。
どこ(⛔)までも南(🤦)国弁(📴)のつば(⛸)めは、わからないことばづかい(🗓)で(🎇)その(🥤)おいと(🚿)まご(🐇)いに(🏆)来(♿)て、古巣(cháo )に別(⏺)れを告げて行きま(🎼)した(🍚)。
(📉)あ(🏸)のつるから(⏳)切りたての新しい色(🍇)つやのを、(🥛)どかり(🔄)とそこへ置いた時は、だれでも子(🈚)(zǐ )供のようにう(🍜)れしい。新しい秋(♎)のみのりですからね(🐷)。ほかの家(🧖)(jiā )と同じよ(🔲)うに、姉のところでも青(🥫)い夕顔を輪(lún )切(💁)りにし(🐯)て、かんぴ(📱)ょうに造るしたくをしました。まずその輪切り(🎩)に(🎖)し(🍋)たや(🈳)つをま(🆗)ないたの(📦)上(🧦)にの(🥣)せま(🧜)す。薄(👭)くけ(👍)ずった二本の竹が(🎩)まない(🥏)たの上に(🏵)平行(háng )に打ち(🛫)つけてありま(📢)す(🛫)。額(é )ひたいつきもまだ若(ruò(🕉) )々しい(🎯)薬(📷)方くす(🍚)りかたの若(ruò )者(zhě )なぞが(🌆)、(🕝)細身の(♉)ほうちょうを片手に、(🎐)腕ま(🤚)くりで、そのま(🌞)ないたの前にすわったところは絵(guì )にしても(🕖)見(📄)たいほど(🕡)さわやかな(🎭)ものです。ほうちょ(🏞)うが順に動(dòng )いて、輪切り(📶)にさ(🧖)れた夕顔(yá )が二本の竹(zhú )の間をすべって行きますと(🐒)、そ(📎)こか(Ⓜ)ら生(🌲)(shē(📆)ng )のままのかんぴ(🌛)ょうが(🔆)生(shēng )まれてき(🍰)ます。どうかすると五六(liù )尺(chǐ )あま(🚠)りもあるような長い長いやつも(🏵)生(shē(🍗)ng )ま(🚛)れてきます。それを日(🐏)に(💠)あ(📶)て風(😐)にか(💿)わ(🙄)か(📺)してかんぴょうに(♏)造りあげるので(🤾)す。田園のふぜいはそんなところに(🎆)も(🚏)深いものが(👿)ありま(🎾)した。
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