漫画《わるきゅーれ えろげ》2行目ライン
わるきゅーれ えろげあらすじ
「義兄(xiōng )にいさん(🐭)は？」
(🦒)道江(🍭)の家(jiā )は、(🍕)馬(🎼)田と同じく橋(🏷)を渡(dù )った向(💆)こうの村(🕴)にある。彼女が学校の帰りに、大(📭)巻(📣)や本(🤺)田(🍐)に用(🔯)(yò(🏫)ng )があって、橋(qiá(🙋)o )を(💲)渡(🔖)(dù )らな(🥚)いでまっすぐこちらの土手を行(🍏)く(🦀)こ(🍝)とはしばしばだが、きょ(🔅)うの様子は決してた(🏳)だごと(🆔)ではな(🔔)い(📬)。彼女は、(👊)或いは(🍨)毎(🛂)日(rì )のように馬(😚)田に(🔯)学校の帰りをおびやかさ(🐤)れているのではあ(🅾)る(🔜)まいか(🦁)。次郎(láng )は、ついこない(👁)だ自分の家(jiā )の(🏅)階段(duàn )の上(🔬)で、道(😡)江と馬田(🛒)が出(chū )っくわした(👪)時のことを思いうかべながら、そんなふうに考(🍑)えた。
(⬜)四(sì )人の報(bào )告は、み(🍓)んなをふ(🦖)き(⛩)出させたり、憤慨させたり、不安が(🥖)らせたり(💙)した(😪)。しかし(📑)、と(🤲)も(🎭)かくも血(xuè(🗽) )書(shū )が(🌅)県庁(tīng )に(☕)差(chà )出(➗)される(🔐)ようになったと(🤔)いうことで(🏻)、一応(🈷)納得(🍍)なっと(🐡)くするより(🚢)ほかな(🎶)かった。校(✍)(xià(🌏)o )長が教頭(🖥)から紙片(⤴)を受(shòu )取(🍋)った(🎑)あと、急に様子が変った(⬆)と(🚓)いうことについては(🕒)、四(🏫)(sì )人(♋)(ré(🦂)n )をはじめ(🥌)みんなも(🌆)不(bú )審(🚃)に思(sī )い、うまくペテンにかけられ(🎣)たのでは(🆗)ないか、などと(🦕)いう(🎶)ものがいたが、事情(💰)は間もなく判明した。それは(🗾)、教員(🔓)室(shì )で(🙍)先生たち(🎀)が(🥋)ひそかに話しあっている(🐋)ことが、給(🐀)仕の口をとおして、いちいち(🚠)生(🔱)(shēng )徒の耳にはいって(🚿)来(👀)た(🍃)か(🌸)らであっ(♎)た。
次郎(🗯)は、むきになった。敏(mǐn )子は笑って、
町(dīng )はずれ(🌌)からは松並木(mù )の土(tǔ )手(shǒu )が広(🗒)々とした(🎵)青(🚬)田のな(🐆)かをうね(👥)ってつづいて(👙)いる。左は、ほぼ五六間ほどの(🎻)川で、向こう岸(🤜)(àn )もやはり松(sō(🔫)ng )並木(mù )の土(🈴)手であ(🈵)る。旧藩時(shí )代のさる名高(gā(🗣)o )い土木家が、北山(🦕)(shā(🍖)n )の水を町に(😋)ひく(🔷)ために開鑿(záo )かいさ(🛤)くし(🛫)た水(🚴)路(lù )だそうだ(🏀)が、いつも探さ一(⏸)(yī )二(🎑)尺ほ(⬅)どの清(🎦)冽せい(👩)れつ(🛐)な水(shuǐ )が、かな(⚡)りな速度(dù )で、(🤳)白砂(shā )の上(shà(⛴)ng )を走って(😰)いる。その水は(🗡)町に流れ入る直前に(💛)直角にまがって一(yī )丁(dīng )ほど(✖)東(dōng )に流れ、(🛍)もう一度直(zhí )角(jiǎo )に南にまがっ(🌤)て、町(⚪)はずれ(👞)の橋の下をくぐ(📣)って(🗳)いるのであるが、そ(🚠)の(🧢)角(jiǎo )のあたりには(🕷)、背(♐)丈せ(🔪)たけぐらいの渕が出来て(❔)おり(🏅)、夏(xià(🏞) )になると、こ(📍)のへんの子供たちは、(♎)よく(📩)そこで水をあびる。土(🥜)手をとおって通学している中(🏡)学生の(🍾)中にも、学校のかえり途には、子供たちにまじって水(❣)を(🥣)あび(📩)て行く(😼)も(👎)の(📠)が少(🕓)く(🔝)はな(🔜)い。次郎(láng )もおり(🔪)おりそ(🌇)の仲(🔂)間(〰)に加わる(🤸)一人(rén )だが、きょうは、とくべつ(🕊)暑(🆒)かったにもか(💷)かわらず、そ(💈)こを見(jiàn )むき(🐂)もしないで通り(🍓)ぬけ(🏈)てしま(🍆)った(😨)。それ(👛)から五六分も行くと、一心(xīn )橋という橋(qiáo )がかかっ(🗽)ており(👔)、道(dào )をへだてて、駄菓子(🏉)やところてんなどを(🏙)売(mà(💰)i )る小さな茶(chá )店(🎬)(diàn )がある。次(😺)(cì )郎は(🕞)、(🌋)その(💺)半丁(dīng )ほ(🍥)ど(🥄)手まえに来たとき、(🏹)今(🐈)までうつむきが(👮)ち(😴)になってい(🌐)た(💭)顔(👰)を(😏)あげて、ふと向こうを見た。す(🔑)ると(🍀)、橋(🐯)のた(🍳)も(🙂)と(🌗)の大きな松の木(mù(🐟) )か(🌐)げに、帽(🍈)子をわしづかみにし(❄)て(♐)向こうむきに(😆)立っている(⛎)一人の中学生が(🌦)眼にとまった(🐓)。馬田で(🙄)ある。制(zhì(💶) )服のボタンをす(💰)っかりはずし(💐)て胸(xiōng )を(⬅)はだけてい(💗)るらしく、襟が首の(♎)両がわにはね(🏡)出し、腰(🤕)にあ(🌴)てた(🎁)左手の(🥂)う(🔺)しろに裾がたくれ(🔸)あがっている。
(😏)朝(chá(🚒)o )倉先生(🐻)の(😩)家の玄関は(👃)ひっそ(🏣)りしていた。案内(nèi )を(🤽)乞うと、裏口か(🥒)ら(💉)奥(à(🕗)o )さんがたす(🧟)きがけのまま出て来て、
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