(😑)と浜本という剣(📃)道の(🚂)選(🕉)手がいった。浜(🎐)本はす(🍁)べてハイ(🔧)カラなものはきらいであっ(🐴)た、(🌶)かれ(🎿)は洋服の上にはかまをはい(🏨)て学校へ来たこ(🍱)とが(🗞)ある(⬜)ので(🗃)、人(🐃)々はかれ(🏹)を彰(🥅)義(yì )隊(duì(💎) )し(🐾)ょう(🐺)ぎたいとあ(🎧)だ名(🤰)した。
「(🚖)そ(🔖)れ(💌)はね(🕯)、(💈)学生と(🗻)していいことで(🕯)はな(🔤)いが、ぼ(👰)く(📱)ら(👄)だってそばが食(🈳)いたかったり、し(🗻)るこ屋へはいること(🥕)もあるか(⛱)ら手(👷)塚(🍅)(zhǒng )ばかりは責(⭐)(zé )められ(😭)な(🗨)いよ」と光一(🐒)(yī )はい(👁)った。
「よ(🔞)し(🔎)、それできまった、だ(🚰)がもしそれで(🚱)も反省しなかったらそのと(🦕)き(📨)にはだれ(🌆)がなんと(📵)い(🏦)ってもぼ(📔)くはあいつを(⛔)なぐり殺すぞ(🕯)」
光一は手塚の母(mǔ )が平(🛠)気で、「(🍄)活(huó )動じゃな(😢)いかえ」
つ(🔁)ぎの打手は敵(dí )の主(🛐)将小原(🎒)で(🎏)ある。ホーム(😚)ラ(🔁)ンか三(sān )塁(lěi )か(🏰)、いず(🐕)れにしても一点(〽)は取るだろ(📇)う(🍾)と人々は(🕙)思(🌅)(sī )った(❗)、(🎳)投(☕)手五大洲はじっ(🚤)と(🗺)腕を(💍)くんで(🎒)捕(bǔ )手(🍴)の(🃏)サ(🙉)イン(➕)を見やった(🐍)。第一球は高(🚦)目のカーブであ(🤥)った。五大(dà )洲(zhōu )は(🅿)その(🤴)とおりに球を(💩)投(tóu )げた。小原はボールを取るだ(🔲)ろ(🚴)うと思(sī )い(🥒)のほか、(🏝)かれはお(😚)どり上が(🐭)ってそれを打(dǎ )った、球はショートの頭をはるかに高く飛(⬛)んだ、千三はうしろに走った、と球は伸のびるかと(🐞)思いのほか、途中(🌱)で切(💁)れてさか落としに落(luò )ちた、ハッ(🏷)と思(sī )う(🍿)間もない、光一(yī )は疾風しっぷうのご(🧝)とく本塁を襲おそうた(🛷)、千三(🌽)はあわててホー(🐵)ムに投げた、球(📶)は高くネッ(🎶)ト(🔁)を打った。
「明日あすが試(😍)合ですから、是非(fēi )今日一日みっちりと練(lià(👨)n )習(🌧)し(🛬)てください(⛎)」
松(💍)の枝(zhī )に(🚫)乗(🤱)っていた(🤥)覚平(🤲)と善(shàn )兵衛はバ(💂)ンザイを叫(jiào )んだ拍子ひょ(⛽)う(🚺)しに(🐎)両手(🚁)を(🅱)あげたので、松の上か(🙂)ら転(🈯)がり(🙏)落(luò )ちた(😤)の(🥑)であった(📴)。落(luò )ち(🚔)た(🎿)まま覚平(píng )は(🎉)らっぱをふくことをやめ(🍋)なかった。
「わかったか」
校長の命令に職員(yuán )は目を皿のごとく(🌸)大(🚼)きく(📞)してさがし(🌝)たて(🚤)た(😽)。
(🏞)会(🙂)議はお(🌊)わった、光(guāng )一はみなとわかれてひ(🈸)とり町(🚂)を歩(bù )いた。悲し(🐬)い情緒じょうちょが胸にあ(🌕)ふれた。か(🛶)れは他人(ré(🎹)n )の欠(😆)点(diǎn )をいうこと(🐹)はなに(💵)より嫌いで(📭)あった、ましてその人(rén )に向(xiàng )か(💗)ってその(🍣)人を侮辱するのは忍び(💆)得ざるこ(🐎)とであ(🔌)る。
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