(🉑)と学(xué )士は答(🛺)え(💌)た。
「(📸)オバケ来(🍵)る(♓)から、(🏢)サ吾家(✋)(jiā )に(🧥)お出(🔼)」と井戸(hù )の(🎑)方か(🕹)ら水を汲くんで来た下(xià )女(nǚ )も(🚰)言葉を掛けて通(tōng )っ(👀)た。
「う(🍪)うん、鞠(jū )ちゃん(🌄)パ(🛵)ンいや(🎍)――鯣(yì )」
別(🌛)荘の(🌡)入口に(🛶)は楼の名を彫(diāo )った額も掛(guà )った。明るい深(shēn )い(📘)緑葉(📔)の(🎂)反射は千(qiān )曲川の(😩)見える座敷(👳)に満ちて、(🧑)そこ(Ⓜ)に(🚡)集っ(🛡)た湯上りの連(🎿)中(zhōng )の顔(yá )にまで映った(🕶)。一年(💩)に二(è(🆖)r )度ずつ黄(huá(🏔)ng )色くなる(🐻)欄てすりの外の眺(🌹)(tià(🚅)o )めは緑(🚧)に調和(🥘)して画(🔦)(huà )の(🚭)ように見(🌁)えた。先生(🛶)は茶を入れ(🏝)て皆(jiē )なを款待もてなしな(🏳)がら(🥙)、青田(🔄)の(💸)時分に聞(😨)える非常(🌍)(chá(🐔)ng )に沢(🍿)山な蛙の声(📛)、(🚚)夕方に見える対岸(📫)の村落の灯の色などを語(🍎)り聞(🍍)かせた。
と言(❄)った。そういう大(🏧)尉は着物から羽(💕)織(🎱)まで惜げもなく(🤑)筒(📱)袖にして、塾のため(🔱)に(🐙)働(dòng )こうという意気込を示していた。
荒い(🛡)人達のすることは高(gāo )瀬(là(♍)i )を呆あき(🍣)れさせた。しかしその野蛮な戯れは都(🌳)会(⬇)の退屈な饒舌(🤱)(shé(🔧) )お(🕊)し(🕜)ゃべりにも勝まさって彼を悦ばせ(🙆)た。彼はしば(👒)らくこの(🐣)地(🌭)(dì )方(📨)に足を留め、(🗻)心(🖥)易い(🥛)先(xiān )生方の中で働(🛺)いて、もっ(🆎)とも(🤾)っと素朴な百(bǎi )姓の生活をよく(🚒)知りたいと言(yá(💑)n )った。谷の向(🚮)うの谷、山の(🐕)向(📜)うの山(💀)に彼の心(xī(🌝)n )は馳はせ(🏋)た。
(🏸)学(📫)(xué(🌚) )士が(📜)窓(chuāng )のところ(🧝)へ来た。
「蜂ですか」と学(xué(📔) )士は気(qì(🚥) )味悪そうに(💍)言った。
細(xì )い流(📔)について行ったと(🍧)ころに、(❌)本町(dīng )の裏手に続(xù )いた一区域(🔦)がある。落(🐊)(luò )葉(🌟)松から(🎀)まつ(🍝)の(👞)垣(yuá(🥇)n )で囲わ(🔇)れた草(🤶)葺くさぶき屋(wū )根の家が先生の高(⚡)瀬を連(🙎)(liá(♉)n )れて行って見(🍵)せたと(🙈)ころだ。近く(😼)ま(🈂)で(🎅)汁粉屋が借(jiè )りていたとか(🕜)で、(😗)古い穴(🕍)(xué )のあいた襖(🤱)、煤すすけた壁、汚れた障(🎩)子などが(📘)眼に(😆)つく(🔫)。炬燵(dá )こたつを切っ(💥)たあた(🛌)りは畳も焼け焦げて、紙を貼(⛅)はり着け(🚟)てあ(🔶)る。住み荒(huāng )した跡だ。
「これ、(🌯)悪(è )戯いたずらしちゃ不可いけ(🧦)ないよ」
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