「学校(🌻)が(⛅)いやになり(Ⓜ)ゃしない。」(🛥)
「え(🥢)え、見てた(🏥)ん(➰)です。地べたを(🌒)見(🍳)るの(🍫)は無礼だって(🤵)言うから、顔を見(🍚)てたんです(🤨)。」
「本(🎰)田はどうだ(✋)。四(🚦)(sì )年(⏫)生にバックしてもら(⛩)い(🐪)たいのか。」
そう(🤬)思(sī )っ(🕓)て、門の(😭)方(fāng )をのぞいて見ると、も(🥒)う人影(🚾)は見えなか(🤩)っ(😚)た。彼は思いき(💥)って立ち上(👢)(shàng )り(🏃)、あたりに(🚾)注意を払いながら(📖)門を出た。
「誰にも(🏟)言わ(📫)んでお(🗃)い(👗)てくれよ。」(🐦)
一(yī )五(🍼)(wǔ ) 親(qī(🌜)n )爺
第一(yī )、入(🗨)(rù )学の(📊)当(dāng )初から、五年(🎑)生(shēng )の(🚘)間に「生意気(qì )な新入生」(🆓)と(🏗)して有(yǒ(🔨)u )名(míng )にな(👴)ってい(😞)た彼は、彼らに(🧜)鉄拳制裁(cái )の口(💿)(kǒu )実を与えま(🛌)いとして、校内(nèi )では無論(lù(🤶)n )のこ(👺)と、ちょっと散歩に出(📻)る(⛰)のに(⛺)も、始終(📉)頭をつかい(📜)、(🥐)気を(🎗)張ってい(🌠)なけ(🚵)れば(♎)ならなかった(🔸)。「(🙎)狐」や「三つボ(🌕)タン(🎽)」のような上(🕯)(shàng )級生に対して、卑屈(🐸)ひくつにも(🎣)ならず、言(yán )いがかりも(🥚)つけら(🔩)れ(🆓)ないよう(🏢)にす(🕚)るには、次郎の(🤗)苦心も、実際(jì )並たいてい(💴)では(🏢)な(🐓)か(🍕)ったので(🧑)ある。彼は(😷)ちょっと(👑)門口を出(chū )るのに(🎷)も、(🌘)必(bì )ず制服制帽をつけてい(🐻)た(👺)。街角では、一応四(⏫)方(👊)(fāng )を見(jià(☕)n )渡し(🌕)て、(👃)五年(🛳)生の(🌁)姿が見え(🔞)ると、相(🛥)手(🉑)(shǒu )がど(🌅)こを見ていようと(🔥)、そ(☔)れに対(📴)してきちん(⏺)と敬(jìng )礼(🥝)をした(📓)。むろん、校則(🔲)は、どんな些細な(📛)こと(🦓)でもよく(🚗)守った。その点では、(🚺)人(rén )一倍細心な恭(gōng )一ですら、彼の几帳面きちょ(🔘)うめんさを(🐣)おりおり冷やかしたく(🕶)らい(🐕)であった。その代(🚇)り、彼(😕)は、今後五(🥪)(wǔ )年(🎥)生に無法な暴行(👓)を加えられた(🎛)ら、退学処分(♐)の危険(xiǎn )を(🍜)冒して(🥈)も、思(🐉)(sī )いきって反抗を試(💮)みよう(🐷)と、固く(🏙)心に誓(shì(😎) )っていた。彼(bǐ )が(🌜)彼(🛅)の(🥟)小(🗽)刀(dāo )ナイフを筆入に(🕎)入れないで、いつも衣(💱)嚢かくしに(🎎)入れていた(🛹)の(🕒)も、実(shí )はその(👜)ためだったのである(🤰)。
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