「そう(🐞)か…(😾)…。」
「え(⭕)え、見て(📲)たんです。地(😃)べたを見るのは無礼だ(🔔)って言う(🍔)か(🈳)ら、顔(❕)を見(jiàn )てたんです。」
「ううん、ちっとも。……僕も君(jun1 )らの話をきい(🥫)て、今はじめて知ったんだよ(🔔)。」
次(🚊)郎が本校舎の前(qián )まで来ると、ちょうど職員会(🐕)議が終った(🏨)と(🤱)ころら(🌛)しく、先(📀)(xiān )生たち(😩)が(👮)ぞろぞろと玄関か(➰)ら出(🍤)て(🤩)来(lái )るところ(🐀)だ(🐆)った。彼(bǐ )は先(🐢)生たちに顔(🕵)を見ら(🎯)れるのがいやだ(🌟)ったので、校舎の陰にかくれて、人影の見(🔒)えなくなるのを待つことにした(🔙)。
彼(🎣)(bǐ(👴) )は、(📸)そこで、ちょっとう(😃)しろ(🕉)をふりかえって(🛣)みた(🐬)。す(📕)ると雨天体操場の(📽)中(😡)から無数の視(🗨)線(⏳)が(💽)ま(🤵)だ自(🎼)分を覗のぞいて(📏)お(🚴)り(🏢)、その視(shì )線の一(🎋)部(bù )を遮(zhē(🛄) )って、二人(🏧)の五年生が入口の近く(🍅)に向(xià(🏵)ng )きあって立って(💐)いるのが見えた。その(🏃)一人は三つボタンであり(🙋)、もう一人(rén )は最初(chū )に演(yǎn )説した生(shēng )徒(✉)だった。
二(😋)人は、それからも(🚿)、しばらくは(🦗)大沢の噂をした。次(♿)郎には(😱)、(📷)「(🤰)親爺(💜)(yé )」という綽名(💁)が、いかにも大沢(zé )に(🎪)ぴ(💩)ったり(🥣)しているように(🚭)思えた(🕤)。そして、そ(🈸)んな友達(📲)(dá )をもっている恭一を一層(🔥)尊(zūn )敬した(🌈)くな(📇)った。同時(shí )に、彼の昨日から(👀)の(🌶)気持が次第に明(míng )るくなり、これから(🥍)の闘(dòu )いが非常(cháng )に愉快な、(⏬)力強いも(💁)ののように(🏻)思えて来たの(🐄)である(⬇)。
彼にと(👮)っ(🔐)ての最も大きな失(shī )望(wàng )は、彼(💬)の教室(🔓)に(📽)出て来(🚛)(lá(🥏)i )る先生の中に、権田(☔)原先生(🍗)のような人を、ただの一人も、(📩)見出(chū )せなか(⛲)っ(🎠)たこ(😭)とであっ(✂)た。彼の眼に映じ(🚌)た中学校(xià(🚂)o )の先(🐰)生とい(❓)うのは、小(👻)学(🏫)校の(🆘)先(🐳)生にくらべて、(🛩)何(🚏)(hé )か(📂)専門(💓)ら(💵)し(🥡)いこと(🏛)をほんの(🕷)少(shǎ(🛩)o )しば(🈲)かりよ(🚭)けいに知(🐰)っているだけで、およそ人間らしいところ(🚛)を少(shǎo )し(✌)も持(😁)合わせな(🚼)い人達(dá(📃) )ば(🥚)かりだった。貧(pí(😨)n )しい知(zhī )識を教(jiā(👒)o )室で精(jīng )一(yī )ぱいに(👢)しぼり出す(💂)こ(🐋)と、(✈)点(🗨)数や処罰で生(🐸)徒(tú )をお(📙)どかす(🏿)こと、この二つの外に(💻)は、用(yòng )は(🤚)ないとい(🉑)った顔をしている人間、(⚪)それを(🏆)次郎(⛲)は(📩)中学校の先生にお(⛳)いて発(🆑)見した(😗)のである(🌄)。
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