「(📌)ボール(🥌)がボ(🎂)ールが」と(🦊)かれ(❄)は(♋)悲(🌉)鳴を(🕔)あ(🕠)げた(🎷)。中堅(🚶)手がそれを拾うてホームへ投(🛌)げた、がこの(🍣)とき(📍)はすでに(👔)お(🤮)そかっ(🌀)た(🎠)、五大洲とクラ(🥣)モウは長(♏)駆ちょうくして(🌸)ホームへ入り(🕸)、千(🗳)三(sān )は三(🤴)塁にす(🐶)べり込んだ。
(🍞)わっという(🗝)喊声(shēng )かんせい(💲)と共に千三は球が(🏭)た(🦀)し(🥥)か(🎯)に手塚(zhǒng )に取られたと思った、が球(⛷)は手塚の(🈯)靴先にバウンドし(🙃)た、手塚(🐲)(zhǒng )はダ(🎏)ブルプレーを食わして喝采かっさい(🚑)を(🥫)博そうとあせったのでスタートを(❌)あや(🍴)まったのである、(🥨)かれ(🚻)はバウンド(🤘)した球(📜)(qiú )をつかもう(🗯)としてグ(😆)ローブ(✴)の上で(🎼)はね返(🐩)した、ふたたび拾おうとし(🔁)た(🈴)とき(🔍)二塁手(🗿)(shǒu )と(🏛)衝突(tū )しょうとつして倒れた。か(😫)れは起きあがったが(🚀)あわてたた(🚸)めに球が(📠)見えなかった、球はかれ(🌈)の靴の(🛥)かかとのと(⛎)こ(💨)ろにあ(📜)っ(🔮)たのである。
戦(🔪)(zhàn )場においては敵となり(🤶)し(💛)のぎをけずって戦うものの光一と千(😱)三(sān )は家へ帰(📐)ると(🍨)兄弟(dì )のごとく親(🔂)しかっ(😠)た。
「早(🐑)く始(shǐ(🐲) )めろ」
「(♏)それはぼくもよくな(🅾)いと思(🔊)う、(🌡)し(🐅)かしそんなことは忠(📜)告ですむ(😛)ことだ(🍟)、一(🖇)(yī )度忠告し(🦊)てきかなかったらそのと(✈)きに第二の方(fāng )法を(❓)考えよう(🐗)じゃないか(🎅)、(👒)ぼくは生蕃(👛)せいばん(👦)のことでこりた、生(🐩)蕃は(😫)決(💰)して悪いやつじゃな(🎉)かった(⛴)、(💔)だが(🌩)あのとき諸君(jun1 )が(🎍)ぼくに(🕸)同(tóng )情して(💹)生(shēng )蕃(🧢)を(💘)根底か(♏)らに(👢)くんだ、そのために彼(bǐ )はふ(📃)たたび学校へくることができなくなった、ぼ(🍐)くはいつもそれを思う(😲)と、われわ(🐣)れは(🈹)感(🌠)情(qíng )に激げき(🗨)したために(👭)ひとりの有為(wéi )ゆう(🏐)いの青年を(🆔)社会から葬(zàng )ほ(🐍)うむること(📜)になったことが(🏬)実(shí )に残念でたま(🐐)らん、人(🚟)を罰する(⏺)に(😃)は慎重しんち(🥂)ょうに考(kǎo )えなければならん、(🏡)そ(📆)うじゃないか(🔪)」(👓)
千(qiān )三はた(🏡)まらなく嬉(🉐)しくなった(👡)、か(🍥)れは(💮)ボックス(🐛)に立(🛤)った。それを(⏯)見て光(guāng )一は思った。
「(🏩)こ(🛀)れはこれ(💖)は(🏪)」
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