「どうかして勝(🙃)た(🤯)しても(🥡)らい(🃏)たい、わしが生(shēng )徒(🏻)(tú )に(🆕)野(yě(🧢) )球(qiú )を(⏬)ゆるしたのは少(shǎ(🎻)o )し考えがあって(💺)のこ(🏒)とだ、この町のもの(🕸)は官学を(🍹)尊敬して私(🔛)学(xué )を軽(qīng )蔑けいべつす(👥)る、い(🍨)いか(🕛)、中学校や師(🤳)範学校の生徒は(📙)いばるが、黙々塾もくもく(🗄)じゅく(🗼)の(🤝)生徒は小(xiǎo )さくなっている、なあ(🧦)安場、きみもお(😌)ぼ(💧)えがある(✉)だ(🍧)ろ(⛴)う」
「(🔂)ぷうぷ(🌺)うぽうぽう」(🎾)
「おれ(🌵)は日(🦍)本(bě(🌄)n )人(ré(🤘)n )だか(💈)ら日本の文字(zì )のしるし(📝)を(😓)書(🏛)(shū )くんだ、毛唐(🎼)けとう(🍙)の(🥢)まねな(🦆)ん(📎)か死んで(😪)もしやしないよ」(👢)
なにを思(😍)っ(🥧)たか安場のノックは(📠)峻(⛺)(jun4 )辣(là )しゅんらつをきわめたものであっ(💝)た、難(🗑)球また(📘)難球(qiú )! 第一番に三塁手(😋)が(🍭)ミスする、つ(🤤)いで(🍥)シ(⚓)ョー(🚄)トの青木、これも(📓)みごと(🈂)にミ(💿)スする、(🏨)やりなおす、またミ(🦓)スする、(♊)三度、四(sì(📥) )度! 千三は次(🔖)(cì )第(🌀)に胸が鼓動こどうした(🏞)、見物(wù(🦓) )人は口々にののし(🚔)る。
「(🤤)手塚は(🚸)不幸な(🎩)男(nán )だ」
「やあい、モクモク」
「モク兵衛(wè(😭)i )べえやあい」(🍄)
柳(🌞)(liǔ )がダイヤ(🚶)モン(🍤)ド(🔓)に立(🌧)った(👍)とき群集は一(yī )度に(⤴)喝采(🚌)かっさいした(🛒)。実際(💝)柳の風采、その(🎫)鷹揚おうような(🕣)態(🎾)(tài )度はすでに群(🔂)衆(zhōng )を酔よわした。それに対(duì )して小原(🚌)の剛健沈毅(🦊)ちん(✖)きな気(qì )宇きう、ふたりの対照はた(🎬)まら(😛)なく美しい。
先生(🤬)はつぎ(➕)のクラ(👤)モウのへそを押(💤)した。
「おれにゃわか(😅)らねえ」と覚平が(🚣)いった。
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