もう、そのころ(🥏)には、(🛐)廊下(xià )を行き来す(📋)る塾生(🏮)たちの足音も頻繁ひんぱんにな(🕳)り、ほうぼうから(📺)、わざ(🛀)とらし(🎑)いか(🎮)け声や(🏥)、と(🥣)ん(🐣)狂きょ(🗒)うな笑(👳)い声な(👊)どもきこえていた。ゆうべの懇(⛓)談会で(🌉)分担ぶん(➿)たん(🥂)を(😦)きめ、(🗑)か(💕)れら自身(🈴)の室は(🐩)もとより、建物の内(nèi )部を、講堂(🧜)(táng )や、広(guǎ(📎)ng )間(jiān )や(🔠)、便所(⬅)にいたる(🌙)ま(🏈)で、全(😷)部清掃(🐰)(sǎo )せいそうする(🚖)ことに申し(🦔)合わせていた(🌥)ので、か(🐸)れら(🔓)も、まがりな(🕛)りにも責任だけは、果たさなければなら(🔡)なかったし、それに、き(🎳)びしい(🛏)寒(⬅)さと、おたがい(🤺)の眼とが、か(♌)れらを、外見(🔃)(jiàn )だけでも、いかに(💙)も(😩)忙いそが(⛸)し(🕚)そうな(🏺)活動に駆かりたて(🐺)ていたのである。
「そうですね。」
「おはようございます。」
「え(🚜)え、(❇)と(🛬)くべつ露(lù )骨ろ(🥊)こつな(👥)ようです(🕳)。」
「そうですね(🌵)。」
飯(fàn )島は、(🍭)いかにも得意(💿)らし(🏡)くこたえた。
「(❕)ぼく(💎)……もっと……考えてみ(🍒)ます。」(🏿)
「おしまいのほうは、実(♋)は僕が(☔)打(🎸)った(🚨)んで(🥇)した。」
次郎は、すぐ、事(👀)(shì )務(wù )室(shì )の(🌴)前か(🆒)ら玄関(💚)(wān )にか(📗)けての掃除を(🈳)手伝った。朝(cháo )倉先(xiān )生も、そのうち(🔬)に塾長(🥂)室(🧠)から廊下に出て、みん(🚏)なの様子を見てい(🚄)たが、それもほん(🦎)のしばらくで、す(🍹)ぐ(😈)また塾(🎚)長(🌍)室にもど(🥦)り、椅(🤵)(yǐ )子に腰(🦌)こし(🎛)を(🎛)おろ(👗)すと(🏚)、そのまま何(♓)か(🚳)深(😯)く考(kǎo )えこんで(🐥)いた。
事務所にそ(🙎)なえつけ(🌻)てあった(📌)何(hé )枚かの(🌨)東(dōng )京地(dì(🚔) )図は、すでに二三目前から各(🆕)室で引っぱりだこだった。土曜日の(😚)晩(wǎn )には、炊事(🌎)部す(💩)いじ(❗)ぶ(🐿)はみんな(💕)の弁当の献立こんだて(⛑)をするのに忙しかった(🎱)。次郎(láng )が道(dà(🕑)o )順(shùn )の相(xiàng )談(tán )のために(⛴)、各室に(🚺)引っぱり(🎚)こま(🐽)れた(🔯)ことはいうまでもない。そして、い(⬅)よい(💔)よ日(rì )曜の(🖼)朝(❔)食(🌎)がすむと、(😈)二十分とは(⏮)たた(🙆)ないうち(🛀)に、塾(🤷)内は(🕞)もの音(yīn )一(yī(📵) )つ(💯)し(😭)ないほど、しんかんとな(📴)ってしまったの(💱)である。
ビデオ このサイトは2025-02-21 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025