フェラ 動画《湊 りく 動画》2行目ライン
湊 りく 動画あらすじ
恭(gōng )一はいかにも不(🔄)安そ(🆚)うな顔をしてい(➰)る。
と、今(jīn )度は伝(yú(💍)n )統尊(🍽)重論(lùn )があらわれて来(lái )た。
「元来(📲)、正義は(💈)階級(jí )にあ(😻)るんじゃないんだ(🌒)。どん(🙈)な(🙄)階級にだって、正しい人(Ⓜ)もいれば(🛒)、正しく(🚿)ない人もいる。正義は、それをも(🏃)っ(🥝)てい(🚱)る一(yī )人(rén )一人の(👌)胸(🥡)にしかないんだ。五年生は五年(🐏)生(📎)なるが故(💕)に(🙎)正(zhèng )義(🕘)の持(chí )主で(🌖)はない。同様に僕らも、四(sì )年生な(🎀)るが故に正義の(📴)擁(🐥)護者(🚜)だと(🎋)主張するわけにはいかない(🥤)。四年生とか五年生とかいうこ(🙌)とは、要す(⬇)るに正義(📩)とは何(hé )の関(wān )係もないこと(♐)なんだ(🧘)。それをいか(🛎)にも関係が(🛄)あるかのように思(⏳)(sī )い(🏨)こ(🏮)んで(🗳)いるところ(👜)に、この学校(xià(🍂)o )の(🏑)病(bìng )根があり、校風のあがらない大きな原(🦄)因(yīn )がある(🐵)んだ。この学校で(🥣)は(🏿)、上級の名においていつも正義が(😽)蹂躙じ(🤹)ゅ(⏭)う(😔)りんされてい(🐎)る(⏯)。現に本田の(🌕)弟の場(chǎng )合がそれ(⚪)だ。僕はもう一度はっき(📱)り言う、(⛎)正義は階級(jí )に(🐸)なくて人(🎉)にあるんだ。も(🚡)し(😎)そうでなけれ(🤸)ば、全校一致(zhì )も期(qī )待出(chū(😄) )来な(🤝)い。それが期待(👑)出来(🦐)るのは、正義が階(🛵)級の(🔗)独(😗)占物どくせ(🚂)ん(🈁)ぶ(🖊)つでなく(🏉)て、何人の胸にも宿(xiǔ )りう(🌥)るか(📚)らだ。だから僕は、同(🌈)(tó(💒)ng )級生の団(🌩)結(✨)より(🦋)も、正(zhèng )しい人の(🐓)団結が先ず必(bì(🌩) )要(🌤)だ(🌚)と思う。僕は(🆚)四年生を愛し、五年(💹)生(🕠)を憎むために(🕖)、(👊)本田(tián )の弟(🌕)をバ(♿)ッ(🌼)ク(👮)し(✋)よ(🤤)うと(🈲)言うんじゃない。僕は学校(xià(🗞)o )全体を愛するんだ。学校全体(🍓)の正義を愛(🎚)(ài )するん(➖)だ。そのためには、(🤫)本田(🧑)の弟(dì(🔔) )の(✋)ような、不正(zhèng )に屈(🎴)しな(♏)い魂をあくまでも擁(yōng )護(🏂)し(🤣)なければな(❔)らんのだ。問題(🍔)は、四年(nián )生(🎐)(shēng )の権威(wēi )がどうの、名誉(🥗)が(➿)どうのとい(🏽)うような、そん(📢)な(📐)け(🚛)ちけち(📭)したことにあ(🦖)るんじゃない。大(😜)垣校(xià(📘)o )長の(🎷)謂いわゆる大慈(cí(🍔) )悲(🏸)(bē(📪)i )の(🎖)精神(💰)に生き、全校の正義を(❗)護ろうと言うんだ。おれの言ったことを誤解せ(🐳)んよ(👥)うにして(🚍)くれ。」
(🎙)とにかく、このことは(🎉)、彼が中学校(🤔)の先生(shēng )にかけていた期(🤯)(qī(🥒) )待が(🕑)大きかっ(🗑)ただけに(🌿)、彼をこ(🌅)のうえ(🚞)も(🚩)なく淋(lín )しがらせた。そして、あ(🈯)る(⛲)先(xiān )生(🏡)の授業(⏰)(yè(🦑) )のおりなどは、そ(🚜)の時間じゅう、(📶)小(💁)(xiǎo )学校の教室で(🦅)権(quán )田(tián )原先生(🛒)に教(🎏)わっていた頃のことを思い(🏿)う(🚙)かべて、筆記帳に(🔥)その似(💗)(sì )顔を(🛬)いく(✅)つも書(💔)(shū )き並(bì(🛐)ng )べていたことさえ(🌝)あった。しか(📎)し、一(yī )ヵ月、二ヵ月とたつう(🌆)ちに、中学校(⛑)と(🥍)い(🧞)うところは(🃏)、(🛣)どうせそうしたものだ、と諦(dì(🎇) )めるように(🐂)なり、その淋しさ(🏀)も、(🏒)いつとはなしに(🔐)うすら(🌗)いで(😮)行(háng )っ(🔼)たのだった。
「よせ！ そん(🌇)な(🈂)議論(🐇)をしたって、なんの役に立つんだ(🤲)。」
（今に、(🕰)僕だって、……）(🏝)
「べつに(🎒)何(hé )ともなかっ(🚬)たよ。」(😗)
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