「ま(🗝)さか一生の大(🈚)事ではあるまいね。」
「学校の様(🍕)子はどうかね。血書はやはり出(😪)したのか。」
「血(xuè(📛) )判はごま(🤣)か(🥋)そ(🎚)うたってごま(➡)かせないよ。みんなで見ているん(📦)だから(🤙)。しかし、本(🕠)田(🔚)がそれをいやがっていた(♑)こと(🧘)はたしかだね。」(🌰)
「僕(pú )が(💳)ここにい(😦)ること(😫)、君は知っ(🙈)ていたん(👣)だろう(🗝)。」
町はずれ(🔕)か(🔱)らは松(sōng )並(bìng )木の土手が広々とし(🌫)た青(qī(🎆)ng )田(🚹)のなかをうね(🏃)って(🍂)つづい(😄)ている。左は(👔)、ほ(👹)ぼ(🔡)五六間(jiān )ほどの川で(🤵)、向こう岸もやはり松並(bìng )木(🏘)の土(📻)手であ(🌽)る(📍)。旧(🐃)(jiù(😯) )藩(🎡)時(shí )代(dài )のさる名(míng )高い土木家が、(🔟)北(🅾)山の(📩)水を町(♑)に(🎱)ひく(🥢)ために開鑿(záo )かい(🐱)さくした水(🗯)(shuǐ )路だ(♓)そうだが、い(🧑)つ(🚣)も探(🧒)さ一(🤽)二尺ほ(📨)どの清冽せい(🗑)れつ(👼)な水が、かなりな速度で、白砂の上を走って(🎂)いる(🙆)。その(🎣)水は(🙉)町(dīng )に流れ入る(🍋)直(zhí )前(qiá(♎)n )に直(zhí )角にまが(🙂)っ(🖌)て一丁ほど東に(🦏)流れ、も(🍁)う一(🛷)(yī(〽) )度直(🤖)角に(🌚)南(🗯)にまがって、町はずれの橋の(💂)下(✳)を(👺)くぐっているのであるが(🚻)、そ(🦍)の(👞)角のあたりには、背丈せた(😧)けぐらいの渕が出来(🧝)て(😯)おり、夏(🍗)になると、(😣)このへんの子供たちは、よく(🙅)そ(🎭)こで水をあびる。土手を(🌶)とおって通(tōng )学(🧐)している中(🚜)学生の中にも(💐)、学校のかえり(🤬)途には、子供(📆)(gòng )たちにま(😆)じって(🤐)水を(🦉)あびて(🎟)行くもの(🔎)が少(🐵)くはない。次郎もおりおりその(📿)仲間(🦓)に加わる一人だが、きょうは、(🚿)と(🕦)くべつ暑かったに(⏳)もかかわらず(👛)、そ(📵)こを見(jiàn )むきも(🎬)し(🖲)ないで通り(💠)ぬけてしまった。それか(🎸)ら五(wǔ )六(liù )分(💰)も行(🔁)くと、一心橋(qiáo )とい(🐢)う(🍣)橋(qiáo )がかか(㊗)って(⛵)おり、道をへだてて、駄菓(guǒ )子(📀)や(🎉)ところて(✍)ん(🥛)な(🏩)どを売る小さ(🕛)な茶店(🗳)がある。次郎は(🕡)、その半(bàn )丁(dīng )ほ(🕚)ど手まえに来たと(🙉)き、今(😦)(jīn )までう(🔻)つむ(🎌)きがちに(💕)なっていた顔をあげて、ふと(❇)向(🔧)こうを見(jiàn )た(😙)。すると、(🦓)橋のたもとの大きな松(sōng )の木(🏝)(mù(🏩) )かげに、帽(mào )子をわ(😫)し(🥃)づか(🏢)み(😿)にし(🏖)て向こう(🚆)むきに(🤩)立っ(✂)ている一(🏯)(yī(🐍) )人の(📶)中学(xué(🐩) )生が眼(🎵)にとまった。馬(mǎ )田である(💼)。制(♐)服の(🚐)ボタンを(🏣)す(✋)っ(🏯)かりはずして(🎁)胸(⛰)をはだ(✅)けている(🈵)らしく、襟が首の両が(🎱)わにはね出(chū )し、腰(yāo )にあ(🏦)て(🧤)た(⏪)左手のうしろに裾(👇)がたくれあがっている。
「そういえば、昨日本田は、変に人(🧓)の顔(yá )ばかりのぞきなが(🚧)ら血判をしていたが、ひょっとすると血判(🚦)を(🥘)ごまかしたんじゃないかね。」
朝倉(💀)先生(💷)の声は低かっ(🐭)たが、めずらしく憤りにみ(😸)ちた声(🤙)だった。次郎は、さっき自分が街角(jiǎo )に立っ(🧖)て考(kǎo )えてい(👚)る(🐋)時、変(bià(🔇)n )にじろじろ自(🥨)分の(✊)顔を見て、二度ほ(🕠)どそばを通(🕌)り(💬)ぬけた四十近(jì(🕝)n )く(✅)の男の(💡)ことを思い起(💥)した。
「話って何(🧓)だい。」(🐍)
「見張(🖨)(zhāng )りっ(🦌)て、どうするの?」
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