「默ってなぐられているん(🏚)だな?(⏸)」(🕊)
「(🥖)それはたしかだ。」(💐)
次(⬜)(cì )郎は、その光景(jǐng )を見ると、これ(📆)からどうし(🏽)た(🥀)ものかと(👖)考(kǎ(📇)o )えた。も(🚤)と(🍐)の位置に帰(🎳)(guī(✡) )る(🚸)気に(🤑)は、とても(🛩)なれなかった(🚠)。かといって、いつまでもそ(💾)のまま(🅰)立って(🐸)い(🦈)るわけには、(👆)なおさらいか(👙)な(📇)い。彼は、(🤮)し(🌳)ばらく、じろじろと周(🔕)囲を見(🔯)まわ(🚧)してい(💴)た(🐭)が、ふと(🖍)目の(🈲)まえに、ふみにじら(🧔)れた(🐁)ようになってころがっている帽(mào )子が眼(📿)についた。それは(🐪)、彼がつい(🖌)こない(🚄)だ父に買(🚤)(mǎi )ってもらった(🔱)ばか(💨)りの、そ(🛄)して、きのうはじめて、組(🗓)主任の(😇)先(⏫)(xiān )生(🎇)(shēng )に渡された新しい徽(👐)章(zhāng )を(📈)つけたばかりの、彼の(🔩)制(zhì )帽(mào )だっ(🗑)た。
恭(gōng )一はまた顔を赧らめたが(🏜)、
(🏌)とにかく、(🦈)このこ(🚢)とは、(📝)彼(bǐ )が中学(🌗)校の先(🥨)生にかけて(🕚)いた期(🍧)待が大きかっただけに(🏿)、彼をこ(💹)のうえもなく淋しがらせた。そ(🏤)して、(💿)あ(🛸)る先生の授業(📇)(yè )の(🕵)おり(🌊)などは、その時間じゅう、(🤱)小学(xué )校(🚠)の教(💘)室で権(🛵)田原先(👞)生に教わっ(🌊)ていた(👯)頃のことを思(sī )いうかべて(♓)、筆記帳にその似(🕌)顔をいくつ(🆘)も書き並(bìng )べていたこ(🦐)とさえあった。しかし、一ヵ月、二ヵ月(yuè )とたつうち(🥌)に、中学(xué )校というと(🧑)こ(🔊)ろは、どうせそうしたものだ、(😥)と(🔦)諦(🔀)め(🏨)るよ(🍷)う(👢)にな(🔻)り、(⏬)そ(⏯)の淋(lí(🖊)n )しさも、いつと(🏊)はなしにうす(📢)らいで行ったのだった。
「それを生意(🍦)(yì(🌹) )気(qì )だって難(nán )癖をつけたとす(⌛)る(🎵)と、(👼)五年生も実(shí )際へま(🤠)をやったもん(📢)だ。頭(tóu )の(😦)程(🌨)度がうか(⚪)がわれるよ。」(⛄)
「何でも、新入(🥣)生(🌀)に対して、上級(⏲)生(🤧)が訓戒(jiè )をしているのに、地(⚽)べたば(🐧)か(🚋)り見(jiàn )て(💅)聴(🦖)(tīng )いてい(🧡)るのは無礼だとか言ったそうだ(😇)。」
(「一番」―(🚗)―「(🐿)偉(wěi )い人」――乳母やの(📔)おきま(🍓)り(💘)文(🌲)句(jù )は(🕛)い(🗡)つも(🎒)これだ(🈁)。乳母(🎎)やは、し(📤)かし、何が(🥕)ほんとうに偉いのかわかっ(🙈)ている(🃏)のだろ(👑)うか(🏹)。)
「うむ、新入生のために戦うつもりだったんだね。」
「(🔚)そりゃあ、知らんだろ(🚚)う。」
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