フェラ 動画《えろ くえ》2行目ライン
えろ くえあらすじ
「チ(🙋)リンチリン(🦍)、チリンチリン。」(🐧)
四(sì(📍) ) 呉(🛹)くみ子(zǐ )さん
(🏷)仙台(tái )せ(🕝)んだいへ(🍈)来て弱(ruò )ったこと(🐀)は、こと(🍂)ばの(😱)なまりの(🤗)多いことでした。何か土(tǔ(🛥) )地の人から話し(💷)かけ(👡)ら(🧝)れても、世間に交(⛽)際の広い男(ná(🙏)n )や女(😯)の話に通じないようなこ(🎋)とはま(🍻)ずありま(🤵)せんで(🐈)したが、おばあさんどうしが語(🕒)り合うこ(🕎)とばなぞは、て(🐔)んで(🔚)聞き取れな(💠)いくら(🔊)いでし(😱)た。わた(🛬)しは(🗝)東北学院(🍩)(yuàn )へ来(lái )て(⏮)学(🚟)(xué )んでい(😯)る生(shēng )徒の作文の(✂)中に(🔟)も、何ほどその地方こと(🈺)ばの(💼)な(🙋)まりを(⏯)見(jiàn )つけたか知れません。
長(zhǎng )い冬のために野菜をたく(🌩)わえる(🍸)ころ(⏬)が来ますと、その大根(🚾)を洗(xǐ(🚏) )っ(🤡)てたくあ(⚾)んにつけるしたくをするのが(🦉)、小(⚪)諸こ(💤)もろへんでの年(⛑)中行事の一つにな(🚄)っ(⏺)ています。わたしが(🥢)東(🐑)京(🔡)から(🐇)出か(🦃)けて行った初め(💀)のこ(🙏)ろには、よく(🤵)そう思いました。この(🤷)土地には、こんな(😃)あわれな大(dà(🈵) )根しかできない(😦)のかと。一年(🍟)暮らし(🚕)、二年暮(mù )らしするう(💺)ち(🤫)に、ふしぎにも(🔈)その堅(jiān )い(🏭)大(dà )根でつけたたく(🎯)あんには、かみしめれ(🔻)ばかみしめるほど、(📘)なんとも(🛎)言われ(🗞)ない味(wè(🗒)i )が出(chū )てきま(🐆)した。上(🥘)州(🎦)あたりの(👂)大根なぞはそれに比べると、いっそ水くさいと思うよ(🍃)うになりました。
四(🕐) 馬市(🏧)の(🖐)立つ町
両岸(🔆)には、南牧みなみまき、北牧(⤴)きたまき、(🕙)相木あ(🚳)い(🔗)き(➗)などの村(cūn )々(〽)が(💸)ちらばっていまして(😨)、金(jīn )峯山き(🍱)んぷさん(✈)、国師こくしが岳たけ、甲武信こ(💛)ぶ(👠)しが岳(👆)(yuè )た(📇)け、三(🏋)(sān )国山みくにやまの高(gā(🗝)o )く(🥅)そびえたかた(🦔)ちを望(wàng )むこともでき、また、甲州にま(🕯)たがった八やつが岳たけ(🌦)の山つ(😸)づきには、赤(☔)々と(🗻)した大くずれ(🌺)の跡をながめる(🙁)こともできます。その谷の突き(⭐)当(🥫)たったとこ(😶)ろが(🎁)海(🏽)の(🎖)口村(🅱)で、千曲川の岸もそ(🎇)のへん(⬅)ま(🚑)で行くと、い(📣)かにも(🎅)川上らしい(🗄)。高い山(shā(🖱)n )々の(🕙)間をめぐり(🤣)に(🐗)めぐって(🗃)流れる(🌊)水(shuǐ(🔁) )の(📴)声には、思(🎅)わず(😺)、耳をそ(💋)ばだてます。山の空気というものが(♈)、そんなにあたりを深(shēn )く(🍥)思わせるのです。
三 土と水
玄関からたず(🐵)ね(🚺)てくる客は(💼)表口(kǒ(🍕)u )の格子こうしをあけてはい(🚂)りま(🕗)して(🛎)、取(qǔ )り次ぎを(🎃)頼(lài )むのです(🗑)が、その応(😅)接(jiē )がわた(⛵)し(🍱)のつとめでし(⏩)た。うやうやしく手をついておじ(😙)ぎを(👹)する(⚽)こと、客(🚤)の名を奥へ通すこと、案内(nèi )す(🚖)ること、茶を運ぶこと、客(🏎)(kè )のはきものを(🌇)直しておくこと、(🌅)それから(♒)庭先を(🥊)は(🎷)ききよめ(🔋)ることなぞ、(🎒)長(🏨)い(😴)月(🐖)日の間にはわ(🥉)たしも慣れ(🌃)まして、それを自(zì(⛲) )分のつとめと思(sī )ったば(🎩)かりで(🎋)なく(🌿)、玄(🈚)(xuá(🦀)n )関にすわることをいっそ楽しく思うようにもなり(🏪)ま(📜)した。わ(🚫)たし(🐽)はよ(🚺)くそのせまい小さなへ(💨)や(🗾)で好きな(🤤)本を読みまし(🌙)た。今になってみます(🍫)と、(🐉)わた(🆎)し(👍)の勉(miǎn )強(🤖)はほかのお友(🆎)だちと(🎎)も違(🤭)(wéi )い(🐄)まして、こんな玄(xuá(🔽)n )関番が土台になったか(😶)と思い(🈵)ます。というのは、(🏝)い(📉)ろ(🌎)い(💺)ろ(🆎)な(🥋)用(yòng )事(shì(🖌) )でおじさ(📸)んのとこ(💖)ろへたずねて(🌶)くる男や(📝)女(🚽)(nǚ(🥃) )の客を迎えたり送ったりするうち(📫)に、いくらか(📉)ずつ(🔗)で(🔟)も、さまざまな世の中(😧)(zhōng )を見(🍑)る目があいて(🚎)行(⏬)った(⛅)ばかり(♌)でなく、(🍂)わたしたちとはま(🍯)った(💧)く教育(yù )の受(😮)け方の違った少年や青(💼)年、東(😈)京の下(xià )町あ(🏤)たりに年(nián )季づと(💳)めす(🌓)る(💘)町家(💅)の若者、それから(🥫)地(dì )方(fāng )出の奉公(🤨)人などが気(🍴)風ののみこめ(👘)るよ(🦐)うになったのも、(💴)こん(📗)な玄(🛅)関(wā(🎎)n )番のおかげだから(🍒)でした。
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