「(🍀)かま(👶)うもんか、これも校風刷新さっし(🍢)ん(🥦)のためだ。」
と、恭一(yī )にたずねた。
「じゃあ(⛸)、どうしてお(🤮)となしくしてい(🙁)なかったん(💶)だ(🕷)い。」(🛰)
「秩序を破って、正(㊗)(zhèng )義がど(🔜)こにあるん(🦌)だ。」(📔)
「しかし(🚕)、下(xià )級生をバッ(🧀)クして五年生に対抗(🎰)する(🐣)のは(🤦)、やぶ蛇だぜ。来(🔚)年は僕(🌕)ら(🎲)が(💂)五年生(👅)だ(👲)から(⚡)ね。」(🛒)
次郎はぶっきらぼうに答(🥐)えた(🔵)。
大(👒)垣(🏢)(yuán )校長の言ったそん(✍)な言葉が、今更(🎃)のように(🚌)強く彼の胸にひび(😀)いて来た。
「僕(pú )たち、自分(🎳)のことっきり考(🔱)えな(💌)い(🚹)のは(🦕)、いけ(🎀)ないことなんだろう。」(🐟)
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